谢政二三事 篇一：
赣州三中初一（7）班：管怡宁
谢政同学——我的对手。一个明眸皓齿、眉清目秀、仪表堂堂的男生。这些形容词不是我乱说也不含贬义。你若仔细观察他的脸庞，便会赞同我的观点。他的皮肤吹弹可破，连女孩也会自愧不如，军训暴晒三天，同学们几乎都黑了一个度，唯独他还如刚见面时一样白皙，在人群中显得格外亮眼。再细看五官，眉眼间带着英气，俊俏中带着一丝温柔；鼻梁高而挺，红润的嘴唇如含苞待放的花朵，微微上扬的嘴角多了几分笑意。
四次交换对手的机会，我竟两次都和他一组，也不知该高兴还是悲伤。第一次成为对手时，或许还带着几分尊重和紧张，在他面前自然不敢太过嚣张；第二次又和他成为对手，心里五味杂陈，倒也省了些事。两次和他成为对手的经历，也让我对他的认识更深刻了些。
他很用功，也很吃苦。每天早上，当我还在半睡半醒的状态下走进教室，他已经在座位上整理作业，这还真不是我来的太晚，他来的太早罢了。排名比我高的他，比我想象中还要努力。整理完作业后，他便拿出书背单词背课文。每天中午，别的同学在休息睡觉的时候，他在看书写作业。上课时，他聚精会神的听老师讲课，一丝不苟的埋头完成老师布置的任务，脑门上早有一层细细的汗珠，好像忘记了周围的一切。
他乐于助人。班上有任何一个同学受伤，他总是第一个赶过去，拿着医药箱帮同学上药，以防留下伤疤。同学们有不懂的题目，他总是很认真细致的讲解，一直到同学听懂为止。记得快到期末的时候，我地理不好，便急忙找他帮忙，他二话不说拿起笔、资料和草稿本帮我理解和记忆，一遍又一遍的解释和绘图，几次临近崩溃的时候，他嘴里都说着“不教了不教了”，但还是花了整整两节地理自习课来教我，我总算是彻底理解了。他自己复习的时间却没了。地理考试时，有好几道题都是他强调过的题目，没有他的帮助，我的地理可能就要挂科了。
除此之外，他很自律，也很开朗，更是努力。他身上有许许多多我应该去学习的品质，比起对手，他更是我的老师，朋友。我会带着他教给我的东西，努力变成一个更优秀的人。
“阳光从窗户外面洒进来，这阵近乎刺眼的光被窗户遮着，恰好有风将窗帘吹起，永远对不齐的课桌椅，载满粉笔字的黑板，还有教室里的所有同学们，整个被光照得发起光来。”多么希望，这样的场景能够发生在此刻。
——尾记
杨和鑫二三事 篇二：
赣三中初一（7）班：兰睿
我的同桌杨和鑫，实在而又厚道。脑海中忆起了这样一件事：语文课堂中，老师站在讲台上，带着扩音器，正领着大家批改《组合训练》。当然，我的手中也正是他的，随着老师念完答案，我的红笔也落在了他那字迹分明的白纸上，随着时间的推移，他的本子上也泛起了一朵朵”小红花”。待本子还给他时，他翻了翻，看了看，叫道：
“你这里怎么给我扣那么多分？”
我看了看自己的本子，笑道：“我是按点给你的分，本就该扣那么多，怎么了，不服气？”
他点了点头，坚定不移地说道：“对，就是这样，快给我改回去！”
我不想改，便对他扮了个鬼脸，而后扬长而去。
谁曾想，他去找了老师。后来。他找到了我，一边指着我给他给的错题，一边面红耳赤、气急败坏地与我争辩：“你看，这里没错吧，叶老师都说没有错，你快给我改回去！”
我只得笑一笑，说：“好好好，给你改回去，改回去。
他就是这么个人，好胜心强。
无论何时，无论何地，他总是随身携带着一本书。还记得，那时候下课，放学要回家时，他向我借了一本《四世同堂》，说是要在回家的路上看。
我与他顺路，便一路注视着他，他一直在看书，只有过马路时，才恋恋不舍地合上书，左顾右盼地过了马路。
一次课间，我见他坐在座位上看书，便开了口问他：“你为什么这么喜欢看书啊？”他正沉浸于书中，被我突如其来的问题吓了一跳，顿了几秒才反应过来，答道：“因为我喜欢里面的内容啊，这些书情节跌宕起伏，内容丰富有趣，人物更是刻画得生动形象，有血有肉……”
从那时起，我便开始敬佩他，开始从心底里敬佩他。爱阅读，其实是他的爱好。
最后的最后，我还是要感谢你。杨和鑫，谢谢你！是你用你身上的美好品质和心改变了我，让我变得更好，谢谢你！