大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇一：
“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”
——雅斯·贝尔斯《什么是教育》
大学中，存在着这样一群人，他们是学生人生导师，或是指导学生思想成长，或是帮助学生规划未来，或是和学生谈心交流，或是为学生出谋划策。立德树人是他们育人的共同信念，辅导员是他们的光荣称号。
XXX老师是艺术与传媒学院2018级艺术设计专业的辅导员。作为学生思想的重要引领者，他积极学习XXXX精神，认真贯彻党的教育方针，把塑造具有崇高思想信念、优秀专业技能的社会主义事业建设者和接班人作为自己工作的根本任务。工作一年来，他经验不断丰富，却始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心贴近学生生活，以服务、管理、教育、发展的理念教育引导学生树立高远志向，珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，处处彰显学生工作者的精神风貌。
全面了解学生是爱学生的起点，也是做好一切学生工作的基础。为更好的了解、服务、帮助学生，学生入学起，他就深入学生宿舍，为远离家乡的学子排遣独在异乡的孤独，解决学生们初入大学时生活中遇到的种种问题。
工作以来，为保障学生安全和加强师生了解，他制定完备的查寝制度，在教育学生建设文明宿舍、示范寝室的同时，还不断加强学生的安全教育，不定期进行安全隐患排查，并做好记录，时刻关注学生的身体健康和心理健康。
查寝时，他更深入了解同学们的学习、生活动态。交谈中，他暗暗记下学生的性格特长、兴趣爱好、生活习惯、学习状况、家庭情况等，努力做学生的贴心朋友，更好的给予服务与指导。
在本学期开学学生搬迁宿舍的工作中，他深入探访每一个宿舍，和学生聊假期见闻、聊生活经历，亲和的安抚学生情绪。事无巨细，热心解决新宿舍设施未配全的的种种问题，成为学生在校生活的依靠。
班级管理工作他常抓不懈，主抓班风建设和学风建设，和班委共同制定并完善班级制度，不断增强班级的凝聚力和向心力，积极开展各种学习活动，形成了良好的班风和学风。
秉持着以文化人、以美育人的理念，他参与举办2018级新生作品展、书香校园读书分享会、伏牛山大学生音乐节文创作品征集等活动。这些活动极大的丰富了校园文化氛围，提升了学生在校生活情趣。
学生“亲其师”才会“信其道”，班会上他言传身教，用自己的人格魅力撑起学生在校学习成长的灯塔。将理想信念渗透到学生的心灵深处，用爱心关怀感染、感化着每一个学生，滋润他们的心田，不断促进他们健康成长与成才。
赵老师承担着艺术与传媒学院的资助工作，秉持着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的资助理念，逐步健全资助程序、建立资助档案、完善脱贫攻坚专项资助工作和中职资助工作等，成为学生资助方面的专家，为学生解答政策疑问，切实保障学生的利益。
在困难生认定和国家奖助学金评定工作中，他针对不同学生群体采取“明察暗访”的方式，“明察”即通过日常对学生的谈心谈话，了解学生情况，“暗访”即通过班委、班级学生、任课教师等途径侧面了解学生的日常消费、生活行为习惯等情况，保证评定工作的公平公正。
在赵老师的心目中，作为一名辅导员，如何做好学生思想教育是工作根本，但如何正确引领学生的未来发展才是他工作的出发点和落脚点。
作为同一专业的学习者，赵老师结合自己的经验，把学生学习发展的重点放在强化专业能力，以及制定今后职业发展规划上，让每个学生结合个人具体实际，在完成专业学习的基础上能够初步确定职业发展的目标方向。同时他对学生着重强调职业基本素能的培养和提高的重要性，加强对学生的专业素质和思维创新能力的培养，提前为毕业就业做准备。
“恒心向功业，阳春布德泽”，赵老师将始终秉着“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨，把培育学生灵魂的事业当作人生的光辉内容，以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中，真挚成为大学生成长的摆渡人，引领每一个新时代青年向着属于他们自己的梦想努力奋斗。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇二：
智能制造学院辅导员：
XXX
保持热爱，连续11年扎根一线辅导员工作岗位，主要负责学院实习就业工作、征兵工作、校友工作、担任2018级年级辅导员，学院教师第一党支部组宣委员等，在工作期间脚踏实地，真诚为师生服务，坚持以生为本，潜心育人，协助学院荣获2020年度就业工作先进集体、大学生征兵工作先进集体。
长期担任《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》课程主讲导师，主持校级《大学生职业规划与就业创业指导工作》名辅导员工作室。在工作中，立足职业院校特色，把就业指导全程化服务贯穿于大学生成长成才中，将“生涯规划、创新创业、就业指导”三大马车带动大学生科学规划学业生涯，点燃青春斗志，明确学习目标，开拓创新创业思维，帮助学生实现从充分就业到优质就业。始终以“立德树人”为根本，围绕学生、关照学生、服务学生，言传身教，帮助学生扣好人生第一粒扣子，努力为党育才，为国育人。
先后获得2021年XXX省高校学生工作优秀案例一等奖，2021年XXX省普通高校毕业生就业创业工作典型优秀个人奖，2020年获评XXX省高校度辅导员年度人物“最受学生欢迎辅导员”，荣获2020年XXX省教育教学成果奖二等奖。（参与成员），荣获2020年XXX省高校辅导员年度人物入围奖，荣获2020年第八届XXX省高校辅导员素质能力大赛三等奖，2019年指导学生荣获XXX省大学生职业生涯规划大赛优胜奖，荣获第八届XXX省职业生涯规划教学大赛一等奖及“最佳教学人气教师”，指导学生荣获第三届“挑战杯——彩虹人生”XXX省职业院校创新创效创业大赛一等奖。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇三：
XXX，XXX师范大学文学院辅导员。春风化雨，倾心陪伴助成长。十一年的辅导员时光，培养陪伴百余名文院学子，学生的成长让她懂得“经师易求，人师难得”的真义。守正创新，以文化人有成效。作为学院团委书记，注重挖掘优秀传统文化中的思想政治教育资源，积极发挥青春文化力量，打造“大学生读书文化节”、“风逸杯”文学奖、“全国大学生古琴音乐会”、“沧浪杯”首都大学生诗词创作大赛等品牌活动，影响辐射至首都高校甚至全国高校圈。躬身力行，不断求索勤耕耘。主持、参与思政课题8项，发表论文。指导学生参加华北五省及XXX市大学生人文知识竞赛，2次获得华北五省一等奖、多次获得XXX市一等奖。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇四：
XXX，XXX师范大学生命科学学院辅导员。她以党建为龙头，建设“嘹亮生命号”党建新媒体平台，以智慧党建启迪青年思想；通过规范化建设筑牢支部堡垒，指导党支部连续5年获评校本科生党支部评选第一名，并被评为“样板党支部”。以“师”为魂，她组织学生寻访“四有”好老师，指导班级获评“XXX市优秀班集体”；疫情期间指导学生持续开展教育帮扶活动，被评为“首都大中专学生暑期社会实践先进工作者”。以“范”为骨，参与课题8项，发表理论文章，参与编写并出版专著1部；获得GCDF（全球职业生涯规划师）认证；承担“形势与政策”和《大学心理》教学任务；获得第五届XXX市辅导员职业能力大赛一等奖和第六届全国高校辅导员职业能力大赛三等奖。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇五：
商学院辅导员：
XXX
2013年9月，她成为XXX职业技术学院的一名辅导员，累计带过5个年级56个班级约1800人，工作内容涉及思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导和理论和实践研究。曾获得XXX高校学生工作优秀案例三等奖、第八届XXX省高校辅导员素质能力大赛入围奖、XXX省第一届高校军事课教师授课比赛二等奖和佛山市十佳微团课优秀指导老师。
作为一名思想政治辅导员，她保持终身学习的习惯，努力做到因事而化、因时而进、因势而新。作为一名思想政治辅导员，她遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。所有努力的动力都是希望成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，为国家培养全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
工作八年，她扎根在辅导员的良田中不断汲取养分拔节孕穗。她也一直以涓涓细流，润物无声的方式用心陪伴着她带过的那些学生，成为他们大学生生活中温暖的一束光。她希望成为心中有爱的辅导员，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇六：
姓名：XXX
学院：特教学院
个人简介：现任特教学院团委书记，学工办副主任，国家一级职业指导师、二级心理咨询师，曾获校级优秀共产党员、十佳辅导员等称号。
座右铭：青春奉献理想，责任凝练价值
“青春奉献理想，责任凝练价值”是XXX老师的座右铭，他时刻将学生放在心上，注重细节、将学生的身心特点和发展规律有机结合，并融入到与每一位同学的日常管理和深度辅导中。作为一名十余年一线工作的辅导员老兵，他不断探索和学习，始终如一的用心围绕学生、关照学生、服务学生。
三因制宜强引领
思想政治工作，是学校一切工作的生命线。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是学生成长成才的人生导师和知心朋友。在实际工作中，辅导员的理论素养、道德品行、人生理想、见识学识直接影响着学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化修养，因此辅导员必须要做马克思主义、共产主义、中国特色社会主义的坚定信仰者和积极传播者，必须要用“四有”好老师的人格魅力引导学生坚定“四个自信”、树立“四个正确认识”。
XXX老师所负责学生既包含健全大学生，也包含听力残疾大学生。四个班级三个专业，培养目标、专业课程、就业方向甚至年级都不尽相同，所以在落实学校三精、三抓、三树工作导向下，他依据专业、群体、个人三种路径采用三因制宜工作思路对学生进行管理，将德智体美劳五育融入到思想引领、班风学风、党史教育、日常管理等各个环节。
五育融合筑梦圆
在德育方面，开学第一课中为同学们讲述疫情下的中国精神，团课中为大家分享如何看待网络舆论；在2020年校团委“沿着总书记的足迹成长”同读一本书活动中，作为院团委书记和辅导员，他带着同学们一起读书起学习，不仅督促学生干部们开展促学活动，并依托专业结合残疾人特点征集了原创绘画、书法作品达303份；在今年迎接建党100周年学习党史过程中，不断夯实和挖掘，现已征集了350份原创作品，这里面一半多的作品都来其所负责的听力残疾学生班级。
残疾大学生说：学习党史可以增加我们聋人群体的归属感和自豪感，可以让我们聋人懂得社会的温暖，看先人艰难历史，鼓励自己勇敢生活！
智育方面，由于听力残疾大学生和健全大学生在学习认知策略上存在显著差异，所以根据大三健全生的发展特点，他对学生们讲授就业课程，对大二的听力残疾大学生，组织学习帮扶小组，鼓励参与二课活动，用志愿服务和专业实践，助力学生发展。
体育方面，每学期都会依托社团组织举办趣味运动会，让同学们在体育锻炼中享受乐趣，健全人格。所负责的听力残疾大学生张雨嘉也刚刚代表XXX队参加全国残运会归来，展示了残疾大学生奋发向上，顽强拼搏的意志品质，为同学们树立了榜样。
美育方面，组织学生们参加“舞动中国”手语晚会，庆祝全国助残日演出等。在活动中，健全学生们在后台做志愿服务，而听力残疾大学生们在台上通过沙画、舞蹈等作品讲述自己在党和国家，学校老师帮助下，努力前行、自强自立的故事，在场观众无不落泪。
劳育方面，将宿舍卫生检查作为日常管理中重要一项内容。在学院的特色工作中，学院与蒲黄榆校区后勤服务中心联合开展爱国卫生劳动教育，研究如何在特教学院范围内对劳动育人进行破题，在疫情下针对学院实际环境为同学们设计大纲，内容涵盖防疫消毒、垃圾分类、清扫校园等五个项目，并结合《习近平的七年知青岁月》撰写劳动心得。他所负责的学生说：10月深秋早晨6点的寒冷很刺骨，但让我认识到，美丽的学院是靠勤劳的双手造出来，民族复兴的中国梦，需要劳动和奋斗去实现。
春风化雨伴成长
其实能获得学生的认可，并不容易。为了真正融入学生，他借助微信群“磊哥心里话”活动，给同学们解读社会热点、针对朋友圈锦鲤事件，来教他们如何看待营销号；针对某些非法的组织对聋人进行公益宣传说免费出国，对学生进行安全教育；疫情期间教残疾大学生们如何更好的理解父母等等。慢慢地，他被同学们亲切的称为“赵大哥”。
一线辅导员十余年的时光，让他这些年经历了贫困残疾大学生在国家和学校的帮助下顺利完成学业，赚钱养家的故事；也经历了家庭突遭变故，学生最无依无靠，由辅导员们提供帮助，陪伴着走出低谷的故事；还经历了学生得了癌症后由辅导员们的鼓励和陪伴，让学生重获希望的故事；当然也经历过残疾大学生因疾病突然离世，父母不理不管的情况下由辅导员们为学生办理后事，那一夜辅导员们都彻夜无眠的心酸与无奈！无论何时何地，辅导员们都在学生的身边，因为心中有光，也有火。
同声自相应，同心自相知！立德树人是辅导员们一生的根本价值追求，他们就是要为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。通过做好学生春天的花、秋天的果、夏天的冰块、冬天的火，让学生心怀感恩、拥有获得感；胸中有则，引导大学生树立和培育社会主义核心价值观；手中有宝，督促同学们学习扎实的专业技术；脚下有路，为学生规划自己的璀璨人生。相信这才是每一位辅导员最温暖、最感动、最幸福的回忆！
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇七：
XXX，XXX师范大学教育学部辅导员。以“学生发展为本，情感维系为根”，坚守育人初心，全心全情投入。坚定信仰，努力在真学真懂真用上下足真功夫，把握国庆70周年、疫情防控、建党百年、冬奥会等关键节点，积极参与其中，做好思想引领，上好生动“思政课”。不忘初心，工作以来担任3个班级、近200位学生的班主任，以“围绕学生、服务学生、关照学生”为出发点，立足学生需求，精准帮扶，长期提供就业咨询与生涯指导；注重激发学生内在活力，像家人一样温暖陪伴学生成长，获评XXX市先进班集体等荣誉。积极探索，通过创客空间和生活辅导室等，言传身教传递乐观、阳光心态；长期指导和带领社会实践队，深入基础教育一线支教调研，结合专业产出多项实践成果，引导学生全面发展。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇八：
XXX，XXX师范大学心理学部辅导员。抓引领。指导党团支部开展师生党员沙龙、马克思主义经典原著读书会等活动，获评全国党建工作样板支部、XXX高校先进基层党组织、首都先锋杯优秀基层团支部等。参与新中国成立70周年群众游行，上好行走在长安街上的思政课。重知行。关注乡村心理健康教育，积极推动支教调研活动，组织开展音画梦想、留守儿童“蓝信封”书信陪伴等志愿服务，指导实践队获市级社会实践百强团队。彰师范。秉承“学为人师，行为世范”的校训精神，组织师范班开展心理健康支教调研，获市级优秀实践队、XXX高校十佳示范班集体。带领师范生开展“四有”好老师寻访调研，挖掘深耕大山教育的“四有”好老师获奖者感人事迹，上好师范生“沉浸式”公开课。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇九：
XXX，国际传媒学院2019级辅导员。现负责学院党务、助困、学生社团等工作。曾获2021年XXX市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人、第三届全国大学生国别区域演讲比赛优秀指导教师、2021年XXX外国语大学暑期社会实践优秀指导教师。所负责新闻传播数媒艺术第二学生党支部获得2021年XXX外国语大学“十佳学生党支部”，所带191102团支部获得2020-2021年度五四红旗团支部标兵。
一、坚守初心，做学生成长的知心人
立志而圣则圣，立志而贤则贤。XXX将习近平总书记对青年的殷切期望融入学生教育管理与服务的点滴日常中，以真心、真情为学生扣好人生的“第一粒扣子”。入职两年来，她化身学生的“114”，小到银行卡办理，大到职业生涯规划，做到答疑解惑事无巨细；她成为学生的“120”，从感冒发烧过敏就医，到心情苦闷无处诉说，为学生“对症下药”；她还是学生的“8890”，倾听“吐槽”化解矛盾，以情动人，以理晓人。学生学业预警时，她促膝长谈，既严格要求，助其制定学习计划，又谆谆善诱，调动学习动机。当学生遇到心理问题时，她陪伴学生咨询、就医，先后5次前往安定医院，帮助学生成功解决了心理问题。
二、笃实践行，做学生工作的热心人
给人以星火者，必怀火炬。为了更好地开展学生工作，XXX脚踏实地，增强理论素养，努力提高业务水平，参加中国科学院心理研究所组织的心理咨询师基础培训并成功通过考试，结合自身工作实际情况撰写理论征文，理论与实践相互促进，共同提升。
XXX重视学风建设，注重正面引导的同时提倡以赛促学，带领学生赴珠海参加第三届全国大学生国别区域演讲比赛，以拓展学生视野。在她的指导下，学生斩获全国三等奖的佳绩。她积极开展班团建设，开展丰富多彩的团日活动，所带191102团支部获得在2020-2021年五四评优中获得五四红旗团支部标兵。XXX加强实践育人探索，以学促思，以行促学，引导社团发挥专业特色，开展“我用画笔为祖国庆生”作品展，手绘明信片义卖等活动；组织XXX外国语大学“四海同声语你同行”推普团赴新疆等地开展普通话推广活动，宣讲百年党史，助力乡村振兴；指导红色基因解密队赴刘少奇故里和中共中央北方局旧址实地调研，解密“红色基因”，开展线上线下宣讲和文创设计，发扬“红色文化”。
三、明道信道，做学生成材的引路人
志不立，天下无可成之事。XXX努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，学生健康成长指导者和引路人。负责学院党务工作期间，她夯实发展党员工作，指导发展学生党员105人，转正学生党员70人；加强组织建设，每月制定党建工作提示，指导党支部落实“三会一课”制度，并组织《长津湖》观影等特色党日活动。2021年XXX围绕党史学习教育，开展了“奋斗百年路启航新征程”作品展等学习宣传活动，指导学生在XXX市大中小学“学史增信青春逐梦”主题演讲比赛中斩获大学组一等奖。
作为学生党支部书记，XXX以党建为抓手，开展思想政治教育，为支部党员开设考研、就业线上分享会，以党建带动就业。2021年支部3人考取北京大学、中国政法大学、上海外国语大学研究生，1人考取选调生。支部于今年6月获评XXX外国语大学“十佳学生党支部”。
四、践行使命，做抗疫战场上的“侦察兵”
2022年1月8日，奥密克戎汹汹来袭。面对疫情，XXX肩负起防疫责任，与时间赛跑，迅速投入到学生工作中，把信息提示声调到最大，24小时不间断开展流调摸排、核酸统计、心理疏导等工作。其中有凌晨1点发布的排查通知，“深夜打扰大家万分抱歉，请同学们尽快排查三区旅居史同学情况……”；有勉励学生配合防疫的话语，“没有一个寒冬不会过去，春天永远不会迟到。咱们一起用责任感和热忱的心，出好一份力……”；也在学生党支部群、朋友圈中倡导学生进行志愿服务，发出青年光和热的呼声。当得知有津外学生隔离在家，迟迟无人上门做核酸时，XXX一次次联系外省市社区、街道办、县政府帮助学生解决实际困难；当面对学生滞留XXX，独自生活的情况时，XXX每天联系学生、定期联系家长，抚慰情绪，关怀生活。在她的努力下，“四个百分百”任务高效完成，并涌现出多名学生志愿者。
XXX深知辅导员工作“道阻且长”，但当她工作调动，看到前来告别的学生们的眼泪时，当教师节收到学生们质朴的祝福时，这份职业至高的神圣和莫大的幸福使她更加坚信“行则将至”。她将在培养学生成才的道路上继续奔跑，以爱照亮学生的追梦路。
大学优秀辅导员个人主要事迹材料 篇十：
一、个人简历
XXX，女，中共党员，2007年XXX师范大学研究生毕业，从事辅导员工作至今已10年，曾带过学生一千三百余名。目前主要负责2015级物流管理、商检技术和国际航运业务管理三个专业，共261名学生。
二、工作情况
（一）模范履职、发挥党员作用
自2003年在XXX师范大学加入党组织以来，XXX一直担任学生党支部书记职务，共发展学生党员六十余名，培养入党积极分子数百名。为了开拓学生党支部教育活动新模式，她将思想政治工作与党建工作相结合，创办了国际物流系党建刊物《新枝》，共出版二十余期。此外，还曾参与组织纪念建党八十九周年——我为党旗增辉暨创先争优活动、纪念建党九十周年宣传展示活动。2016年设计的党建材料归档模板已在总支内部使用，取得好的效果。2015、2016年连续两年被评为XXX商务职业学院优秀共产党员。
（二）规范管理、提升服务品质
在保质保量完成学校各部门下发任务外，她精心策划，细化举措，认真做好日常管理工作。
在出勤管理方面，制定出勤日报制度和严格的请假制度，强化学生请假意识。在学委每天统计出勤的基础上，以班长QQ工作群为阵地，坚持每天第一节课出勤拍照、汇总、上报，班长与学委的上报记录互为佐证并留有痕迹，必要时联系家长共同配合教育，起到很好的管理效果。
在学生干部培训方面，制定例会和定期培训制度，建立各类干部的QQ工作群，在沟通和工作方法方面给予指导。她的学生干部在各种活动和急难险重任务中发挥榜样和纽带作用，06级张鸿阁、吴振忠、09级张晓明、11级赵亮、12级姚林获得市级荣誉称号。
在宿舍管理方面，积极配合公寓完成各项安全卫生检查工作，制定详细的离宿请假流程，做到请假手续有制度、有模版，假条有跟踪、有记录。每晚学校夜查宿之前，坚持由院学生会生活部和本年级各班分头自查，发现问题及时跟进处理。她所带班级夜不归宿的上榜率基本为零。
2016年5月，1号公寓5楼发生火灾，涉及XXX所带班级的百余名女生，她第一时间赶到现场安抚学生情绪，以最快速度清点人数并引导学生撤离，随后住到临时住处，现场解决学生的各种问题，晚上查宿结束连夜制定调宿方案，第二天一早又组织学生搬至新的宿舍。在处理突发事件的过程中，她的陪伴缓解了学生遭遇火灾的不安，得到了学生理解和支持，不管是撤离、入住还是调宿都组织有序，整齐划一。
（三）探索创新、提高职业能力
大学生思想政治教育工作首要阵地在课堂，她先后取得高等学校教师资格证书、国家二级心理咨询师资格证书和KAB创业教育讲师资格证书，主动承担《大学生心理健康教育》、《大学生创新创业指导》和《大学生创新创业实训》授课任务。教学过程中，积极改进教学方法，精心设计教学过程，通过角色扮演、团体辅导、小组游戏、团队任务等形式，开展教学活动，建设着自己开展学生思想政治教育的有效阵地。
日常管理、网络宣传、课堂教学三位一体的教育阵地，拓宽了辅导员对学生进行思想政治教育工作的途径。在学院的思想教育、学风建设、职业生涯规划、学生军训、志愿者服务等活动中，都收到了很好的效果。她把工作中的思考与收获记录下来，先后发表了《浅析如何做好高职院校辅导员工作》、《加强学生思想政治工作建设和谐高职校园》、《谈新媒体与“90后”大学生的思想政治工作》、《高职院校思政工作与学生家庭教育现状关系探析》等多篇思想政治教育工作论文。参与课题有《校园文化对学生发展的对策研究》、《后勤社会化背景下高职学院学生公寓管理研究》。
（四）关心学生、注重分类指导
辅导员的工作既有24小时x7的工作强度，又有纷繁复杂的多样化特点，她坚持“抓两头，带中间”的工作思路，一方面，发挥学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，加强对特殊群体学生的关注，建立并完善特殊群体谈话档案，和学生家长定期沟通，通过介绍勤工俭学岗位、学生干部定点帮扶等措施为他们解决实际困难。
2006级学生张林枫，性格内向，少言寡语，出现幻听情形，认为周围的同学都要谋害她，鉴于这种特殊情况，XXX多次与家长沟通，并安排宿舍同学24小时值班，经多方努力终于联系好就医事项，在该生就医期间替她代理所有在校事宜，直至顺利毕业。
2009级回族学生孔德权，信奉伊斯兰教。因生活习惯和信仰问题，与宿舍同学发生口角，直至以死相威胁。XXX坚持连续三个月每天与他谈心，时时关注其心理变化，打消了他退学的念头。毕业实习期间仍坚持与他电话联系，直至顺利毕业。
2011级学生张琦，离异家庭，性格古怪乖张，厌学且不愿与人交往，多次与他谈心，找到症结所在，以改善他与父亲、继母的关系为切入点展开心理咨询，家人关系和师生关系得到改善。
2015级学生陈立文等3位学生，因校外兼职培训申请离宿，XXX在核实过程中发现所谓的培训打着泰康人寿的旗号，诱导学生深入北京石景山区有诈骗嫌疑，与负责人电话沟通感觉言谈低俗，非泰康人寿高管的素质水平，且泰康人寿公司明确表示并没有此类培训。为防止学生上当受骗，她与班主任一起做学生思想工作，并联系家长说明情况。经过一个下午的沟通，3位同学同意不去参加培训。为保证学生安全，她又安排同宿舍的学生干部24小时陪伴，时时关注动态。经过近一个月的密切关注，3位同学已经切断了与所谓泰康人寿的联系，避免一场疑似诈骗案件的发生。
她心系学生，无私奉献的例子还有很多，如：2009级困难生寇洁手机意外丢失，为其提供手机一部；2012级学生何洁茹突发心脏病，深夜赶往医院陪伴学生，及时联系家长，并提供经济和物质帮助，直至学生平安到家；2012级学生孙双伟假期打工未归，疑似卷入传销组织，发现情况第一时间联系家长，在家长和学校通力配合下，顺利返回学校。2015级学生刘礽、朱艳莉、张咪等同学有人际交往问题，多次通过面谈或qq聊天提供帮助，减轻学生心理压力。
三、获奖情况
2016年，荣获XXX商务职业学院第三届职业生涯规划大赛优秀指导教师奖；
2016年，获得国际物流学院微课大赛优秀奖；
2016年，被评为XXX商务职业学院优秀共产党员；
2015年，被评为XXX商务职业学院优秀共产党员；
2015年，荣获XXX商务职业学院第五届心理剧大赛优秀指导教师奖；
2013年，获得“商务系统优秀青年”荣誉称号；
2013年，荣获XXX商务职业学院“锦程教育杯”第二届职业生涯规划大赛优秀指导教师奖；
2010年，获得国际物流系“师德优秀教师”荣誉称号；