读书活动感悟300字 篇一：
张嘉瑞
“少年正是读书时”综合性实践活动是面向同学们而设计的一门实践性的课程，我认为此次活动最大的成功之处是激发了同学对读书的热情，开展了丰富多彩的活动，锻炼了同学们的能力，不足之处是对于综合性实践活动，同学们光有热情是不够的还要有积极主动的学习精神。
同学们争强好胜，喜欢斗智斗勇，在竞赛活动中，不仅有学生的团队合作，还有胜利的兴奋，失败后的沮丧，体验是丰富的，感情是真切的。
面对本次综合性实践活动中，我深深了解到了自己知识储备的不足，以后还需在平时的生活学习给自己不断充实，多多积累。
读书活动感悟300字 篇二：
贾浩然
12月8日的读书会让我领悟了很多，如诗词的魅力，那些名人的故事让我了解了很多的道理，一个个读书的方法，同时也会发现自己的不足。
可能因为我对读书不感兴趣，每天读书时间只有30分钟，这就导致我每天跟没读一样，什么都不知道，前学后忘。第二天返回来再想，脑子里一片空白，什么都忘了，而且每年我只读3－5本书，我也发现了3－5本的人偏多，说明我们的阅读量还有待提高，而且我很爱看小说，而且本组内喜欢阅读小说的人数还较多，每次都想买好看有趣的书，从而导致了我的阅读范围比较狭窄。
我身上有一些不太好的阅读习惯，每天读书的时间也很少，读书的内容也了解的不够深，希望我有所改进。
读书活动感悟300字 篇三：
王怡博
昨天下午我们班开展了“少年正是读书时”的综合性实践活动，活动项目有很多，有花飞令、名人故事、读书方法的交流等。同学们既快乐又学到了许多知识。我也学到了许多好的读书方法，如做批注、还有圈点勾画。之前我光读没有做批注，导致了读过的书就忘了，哎，这个方法正是我为这种人设置。
后来我们小组成员还做有关读书的统计，统计图中可以看出我们对读书的兴趣、态度和习惯。大多数同学读书水平都不太好，所以我想推荐一下建议：第一，宣传读书；第二，多开展读书活动；第三，互相分享读书经验。
本次活动内容和构建都很好，老师和同学都是用尽心力去做。不好的一点事就是观众不守纪律爱说话，不注重倾听。所以我们要懂礼貌，做一个好听众。
读书活动感悟300字 篇四：
宁君豪
由统计图可知：同学们的阅读时间较合理；每年读书本书较少；读书类型中爱看漫画类，喜欢读科普、文学类很少；读书的习惯与方法不当。
作为中学生，我们应该多看多读文学作品，它不仅内容生动有趣，而且可以提高我们的文学素养，并且我们的读书习惯也很重要。如果读书时什么也不干，对文章的印象就不深刻，就不能更好的理解文章的意思。如果是在文章中做批注，哪怕是圈、点、勾、画，也可以加深对文章的理解与印象。
本次活动的策划很好，最佳策划者为：李苏、任佳仪，主持人为：李苏。活动既有趣还能领悟很多课外知识。其中的飞花令让同学们积累了古诗词句，分享读书故事让同学们学习读书精神，分享读书的方法让同学们认真读书，最后的“击鼓传花”让同学们锻炼适应能力。本次活动也让我感悟到了：读书的乐趣及读书的作用。只要以读书为快乐，才能有心去领悟文章的义理；只有读书好、好读书、读好书，才能增长知识与才干。
读书活动感悟300字 篇五：
王浩文
通过这次活动，我感悟到了读书方法有很多。以前的方法太笨，读完一本书后，自己也不知道书里讲的是什么，就算读的慢，效率也不高，但活动过后，我有了新的读书方法，也发现了以前读书方法的缺点——没有找到合适的读书方法，也没有好的读书习惯，对读书没有太大兴趣，以前只读自己喜欢的书，从没把一本书正儿八经的读完过，还有那些名著，只是读那些精彩的时刻，没有按顺序读。
我想今后这都是我要改正的方面。
读书活动感悟300字 篇六：
李意成
今天，我们七（4）班展开了开学以来第一次综合性学习活动——少年正是读书时。
整个节目是由李苏、任佳仪等三组策划，主持人是王依然、李苏、任佳仪。本活动全班全员参于，（55人）外加语文老师，除策划组三个组外，其五个组为观众，本活动共开展了五个环节。
“飞花令”是本活动的第一个环节，以每组派一个人进行含“花”和“春”的诗词对接，如果对接上了则加一分，如果说的重复了或没说出来的则扣一分，直到最后十轮完了后由三个组获胜。本环节不仅让全员参加，还激发了同学兴趣，更加广泛的收集诗词。
第二轮与其它五组无关，又与上一轮获胜组对接，我认为这样并不好，这样不仅一下子打消了第一轮同学们的热情、兴奋，还破坏了场内平衡，这样是很失公平，台下一些同学应无事或没有获胜而进行的“反击式”讲话，从而破环场内平衡。如果仔细，会发现场内的吵闹声大面积覆盖是从第二轮开始的。
读书活动感悟300字 篇七：
周小康
通过本次活动后，在和别人交流后，认为自己有太多不足。
1。认为自己的阅读方法不正确，平时也是走马观花的看了一眼。我记得一些人名和一些小事其他的一问三不知。以后要认真阅读，把书中的情节内容都记下。
2。自己的阅读时间太少，读一小时就认为自己读的时间够长了。在听到别人读书时间后，觉得自己的读书时间远远不够，今后有多余的时间就多阅读，提升自己的阅读量。
3。阅读书籍后再读完后要思考本书讲的重要内容，并作赏析，好词好句积累下来，用在作文中有助于提高作文水平。
书是我们打的自费的药，只有好读书，读好书，乐读书，还能从图书中受益匪浅。
读书活动感悟300字 篇八：
高宇
这一次的“正式少年读书时”主题活动已圆满结束，让人记忆犹新、印象深刻。虽然这次活动略有仓促，但是效果很好，带给大家很多知识、读书方法、名人故事、好的诗句等。
这次活动总共分为6大内容，例如：我国传统文化飞花令，同学们人人参与其中，体会诗词快乐，从而激发同学们对于诗词的兴趣，更多了解我国的诗词博大精深的文化蕴涵。
有一句话说得好啊！“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”是啊，书籍可以带着我们在知识的海洋遨游。让人受益匪浅。
以后我要开始拓宽我的阅读面，每天坚持阅读养成阅读习惯，给我增长知识，提高个人情操，让我的思想觉悟，也要多参加此类活动！
读书活动感悟300字 篇九：
罗俊年
光明给我们经验，读书给我们知识。书可以让人在知识的海洋里遨游，书是我的伙伴，知识是我的方向！
在这次读书活动中我学到了很多名言名句、好词好句，找到了读书方法，让我更加爱上了阅读。
名言警句：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读”，“读书破万卷，下笔如有神”。
读书方法：做批注、摘抄好词好句、反复读，温故而知新等……
读书故事：鲁迅小时候在学校表现的很好，学校给了他一枚奖章，可他拿去卖了买了书！
在活动中我也发现我的阅读量不够，以后我要多读、多看、多做来提高自己的语文知识！
读书活动感悟300字 篇十：
何金哲
这次的读书报告让我们积累了许多关于读书的名言警句，知道了读书好处，对于这次活动，老师选了三个活动策划较好的小组来主持，每个小组的活动都引起了我们的兴趣。
但这次活动还有很多的不足：很多人在吵闹，部分时候听不见主持声音；太依赖查找的资料，上台演讲时不能脱稿。
这次读书活动对我也有很大的影响。知道了关于读书买书的方法，积累了一些关于读书的名言警句，读书的好处很大等等。
以后读书我要少读一些小说类的书籍，多看一些名著类的书籍。并且每天坚持读一小时以上的书。
读书活动感悟300字 篇十一：
胡钰坤
在本次活动中我受益匪浅。
我平时读书仅仅只为看自己想要的东西，被父母逼着读时是为了读书而读书，没有自己的心得体会。
但通过读书方法交流让我知道名人读书方法：精读法、跳读法等。我很喜欢这两种读书方法，我们读书时可以选择“精读"法进行细读，在遇道到不懂的内容、情节、套路基本相同的章节时，我们可以选择跳读，由于不会的内容会打扰到我们读书的速度，所以我们可以选择先看后面的情节，这个不懂的地方可能就明白了，当然，我们也可以查资料。
在关于“花”与“春”的飞花令比赛中我们小组一起商量出场顺序，一起交流有哪些可以使用古诗。别的同学也说出我从没听说过的诗，让我眼界大开，最终我们小组也成为获胜组的一员。
在名人的读书故事交流中也让我体会到名人对书的热爱。如“黄傥蘸墨汁”更让我体会到他对书的热爱。
虽然活动结束，但读书的脚步并未停止，所以大家趁着这大好少年时代，一起读书吧！