学校防恐反恐演练总结 篇一：
对学生生命安全高度负责，提高全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校于20XX年12月13日利用晚自习时间（晚上19：00至20：20）组织了一次反恐防爆紧急疏散演练活动，全校共2128名师生参加，效果良好。
本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了《普洱第二中学20XX年反恐防爆演练方案》，成立了反恐防爆应急工作领导小组，由苏其平校长任组长、三位副校长任副组长，在领导小组的指导下成立了通信联络组、现场防暴组、疏散引导组、现场救护组。其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班主任提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。第五，北郊社区派出所以最快时间出警，赶到二中校园，和学校护卫队老师，保安人员一起制服“歹徒”，并借此机会给二中学生上了一堂别开生面的安全教育课，以提高学生自我保护意识。
1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。
2、通过这次活动，不仅提高了学生的自我保护意识，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使学生能够正确应对意外事故的发生。
3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。
4、通过对抗演练提高力了学校安保人员应对突发事件的应变能力，增强了安全防范意识。
演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。
学校防恐反恐演练总结 篇二：
为切实提高校园安全教育宣传，增强学校师生防恐反恐意识，保障师生安全，维护学校教学秩序，20XX年4月15日，学校组织开展“反恐防暴专题教育及演练活动”。
演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入学校大门监控视频范围，安保人员发现其携带钉锤准备入校，立即呵斥并要求其离开校园区域，同时第一时间报告学校安全办，安全办接报告后立即启动反恐防暴应急预案；该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，用钉锤用力敲击学校大门，准备翻门而入。安保人员按照分工迅速与不法分子进行搏斗将其制服。
演练结束后，安保队长对安保队员进行了反恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项；学校分管领导对演练进行了总结讲评。
学校防恐反恐演练总结 篇三：
为有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，进一步提高师生“反恐防暴”安全意识，构建和谐安全校园，近日，青城路小学开展了校园反恐防暴应急演练。
为确保本次演练活动的顺利开展，学校召开了专门会议，制定了详细的演练预案，充分地做好演练准备。辛店派出所副所长李健、我校法制副校长王晰敏警官、分局实战闫教官以及学校应急救援小分队成员共计20余人参与此次演练。演练结束后李所长和闫教官对参演的安保人员进行了系统培训，进一步提高了大家的责任意识。
大课间学生正在跑操时，有“不法分子”挥舞凶器企图闯入学校，3名保安人员迅速手持防暴器械阻止，另一名保安按响传达室内的公安联网一键报警装置，安保人员拉响防暴警报并报告杨俊峰校长，安全专干温老师同时疏散学生撤离，齐心合力迅速将“不法分子”制服，成功保护了师生生命安全。
“反恐防暴警钟长鸣，校园安全重于泰山。”通过此次演练活动，检验并提升了学校反恐防暴的应变能力、避险自救能力，增强了师生反恐防暴安全意识。
学校将坚持“着眼事发，止于未发”的原则，进一步做好校园安全防范工作，保障师生人身安全，构筑平安校园。
学校防恐反恐演练总结 篇四：
为进一步把学校安全工作落到实处，推进“平安校园”建设，提高全体师生的安全防范意识和学校处置突发事件的能力，20XX年6月18日下午，我校组织应急领导小组和保安人员开展了学生反恐防暴知识培训应急演练活动。
1、培训会议有安全办李健主任主持。
2、首先有古宋民警杨晓丹同志进行反恐防暴知识培训。
3、最后赵玉峰副校长对我校安全工作做重要讲话
演练开始，学生正在进入校园，一名男子(由学校李健主任扮演)行为可疑，欲强行闯入学校门口，保安于是进行阻止，看到“歹徒”从身上抽出刀具准备行凶，有关人员第一时间拉响警报并报警，所有保安对其进行极力阻拦。警报声响，学校迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近孩子们，大门口迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。应急小组指导孩子赶紧躲到安全地带。老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。争分夺秒间，在应急小组和保安的奋力周旋下，“歹徒”最终被制服，在事发过程中无一人受伤，学校宣布解除警报。
演练结束后，古宋民警杨晓丹同志进行技术指导总结。
赵玉峰副校长做最后总结。赵校长说：“通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师生的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大家对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，对于切实做好学校安全防范工作，保障师生人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。”
学校防恐反恐演练总结 篇五：
一、目的意义
为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。现总结如下：
二、演练过程
1、14：15分，一名犯罪分子手持凶器强行进入学校，有同学跑到德育处报告老师。德育处老师立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。报警组（李银波、赵永新）第一时间拨打110和派出所报警电话，同时向上级部门汇报。
2、14：16分，班主任第一时间赶到学校操场，召回本班学生，做好应对准备。
3、14：17分，防暴组及时赶到现场，使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。
4、14：18分，疏散组班主任老师赶到学校操场，将还在室外的学生迅速集中到教室，并与当堂课任课老师一起紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。
三、演练结束后，全体师生到操场集合，孙有哲校长、校警李明昊和孙静怡老师对学生进行了反恐安全教育。
学校防恐反恐演练总结 篇六：
为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，3月18日上午，我校进行了反恐防暴应急演练活动。
现场模拟事发场景，3月18日上午9时50分，学生们在操场活动，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子要闯进学校，保安和值班教师马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然捡起事先准备好的木棍，打向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知范梦寒老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里的不能出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动反恐防暴应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这次演练过程安全有序，事后利用课间操时间，范梦寒老师再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到暴徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到暴徒时应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到暴徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。
这次活动，增强了白营小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。