下半年学习计划书怎么写 篇一：
一年的时间不长不短，但在大二这个重要的时期里，一年却有大事件。一年的日日，都有着很多的事需要去做。总说时光如白马过隙，一不留意稍纵即逝，那么，仔细缜密的计划，将为一学期的学习减轻不少的沉重。如果说大一是新的起点，或许我在这个起点上，没有一个很完美的开始，但是，又是一个崭新的学期，过去的时间我已经追不回来，那么我要把握住现在及今后的时间，要充分利用起来身边的每一刻。
大二的专业课渐多，学习的压力随之增加，但是我更喜欢紧凑的学习生活，那样会显得生活的充实与活力。但是，专业的深度会继续的增加，课堂的时间远不够学习，所以，我会选择在图书馆来拓展对专业课的学习与体会。
大学的英语被列为公共课，我的方向也有些走偏，导致英语成绩努力的。而英语的四六级被我视为大学里的必修课，所以英语上我还要更为努力才能够有资格谈考过四六级。
暑假期间有很多的同学聚会，当被问及计算机考级没有，我的回答总会让同学大吃一惊，为此我总是很惭愧。所以，计算机考级务必参加，不是为了自己的虚荣心，而是我需要证明自己的能力。
此外，我还想在其他的方面有所涉及，因为现在是知识时代，多掌握些，你就有资本能够在这个时代生存下去。但是，我会以自己的专业为主，在适当的时候，补充一些自己较为感兴趣知识，和与专业有关联的相关的知识，作为储备。
九年级学生下学期学习计划书怎么写 篇二：
在初三这段时期，我们应该给自己制定一个适合自己的学习计划。就像数学，它算是所有科目里很难的一项学科了。很多基础不好的必须要从头开始，从较简单的开始，然后就是中难，在中考前一段时间就要刷那种很难的，像中考真题等。初三的学习要有耐心，它不是初一初二时期的三分钟热度，而是需要认真的对待。所以为了能让自己在下一学期里取得更好的成绩，也为了让自己在初中的最后阶段里不留有遗憾，我要开始着手为自己的下一学期制定一个详细的学习计划。
首先是从我的薄弱科目下手，我的数学就是我所有科目里面基础最差的一门。这也可能与我从小喜欢文科的原因有关。但是数学是主要功课，所以我一定要学好。如果我的数学成绩和别人的差距太大，那我的整体成绩和班级排名也会被拉得很低。所以提升数学成绩成为了我下一学期里的一个主要目标，也成为了我学习计划里的一个头等大事。关于如何提升数学成绩，我的计划是这样的：
第一，我要准备一个错题本，和一个例题本。错题本就是专门记录我容易出错的题目，这样以后我就不会在同一个坑里面摔两次。例题本就是在老师上课的时候，主要表明的重点题目，和同一类型的有代表性的题目。这样我有了记录，我就可以不用经常去麻烦老师，我遇到了我不会做的题目，翻开我的例题本，我既可以了解到解题过程，还可以加深我的印象。
第二，每天除了认真听好老师的课以外，还要多花半个小时的时间来做数学题目。这半个小时里不包括做老师的课后作业时间，也不包括数学的预习和复习时间。所以在下个学期，我还要准备一本专数学题目的书。
第三，在每次数学考试前，我都要拿出我的错题本和例题本，反复温习两到三次，这样才有效果。在考试后，学会做错题总结，争取一次比一次进步。
第四，因为我的基础较差，所以在下一学期里，我还需要再报一个数学培训班，充分利用我的周末时间来补习我的数学知识，以此来提高我的数学成绩。
我相信，通过我的这些计划和准备，我的数学成绩一定会有所提升。当然在下学期的学习计划里，除了数学科目以外，我的其他科目也要引起我的重视。只不过对比起我的数学，其他科目的学习就按照常学习即可。
个人年度学习计划书怎么写 篇三：
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
一、指导思想
以省、市及县教科局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导依照天湖小学教师继续教育培训活动安排表。以提高自己的综合素质为学习核心，完成政府赋予的教书育人的光荣任务。
二、学习思路
本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、学习形式
⑴参加学校组织的集中培训。
⑵参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
四、学习内容
《校本研修理论与实践》、《教师专业发展导引》、《教育教学中师德修养案例研究》、《有效教学的基本功》、《新教材疑难问题研究与解决小学科学》。
五、个人达标计划
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到x节以上。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新教师。
学生个人学习计划书怎么写 篇四：
本人个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是本人初中生涯的最后一段时间，本人不会放过从本人身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，本人想本人对于初中学习已经积累了很多的经验，在这两年的
学习生活中本人也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。本人认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像本人——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，本人希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
本人觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。本人在新学期为自己定制了本人自己的目标，已经深埋在本人心中，本人会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。
最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好计划也会付之东流。所以，在新学期里，本人要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。本人希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。
在具体的学习上，本人认为，本人应当注意薄弱环节，查漏补缺。本人觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。本人还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了，本人想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但本人觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，本人就以它作为本人学习计划的结尾吧，那就是——本人行，一定行。
高中生新学期学习计划书怎么写 篇五：
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
个人学习计划书怎么写 篇六：
开学了，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我必须要做到以下几点：
一、做好“三定”。必须学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，然而努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，用心发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时光与娱乐时光，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我必须要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光
这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下：
一、在新学期继续努力学习，将自我的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自我的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中用心参加。
四、在劳动中用心参与，与同学一齐将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处，用心帮忙新同学。
六、令自我全面发展，当一个全面发展的人。
学校业务学习计划书怎么写 篇七：
一、指导思想：
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
二、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
三、学习内容：
根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，作为一名积极分子，我将会继续开展《党章》学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。
四、具体措施：
1、了解教师个人业务学习的制度。
2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。
6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
7、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
五、结果预测：
通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。
新学期学习计划书怎么写 篇八：
进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的学习计划：
一、学习要求与目的
熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。
二、学习内容
在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：
行政文书：掌握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。
事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申
请书。这些都是会常用到的。
求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。因此这个求职文书非常的重要。
科技文书：实验报告，毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。
三、学习安排
对于具体点来说安排分时间段。首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。
用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。