202x学校民族政策宣传月活动总结 篇一：
5月是民族政策宣传月，为进一步加强青山区各中小学幼儿园民族团结教育，引导学生树立正确的国家观、民族观、树立中华民族大家庭的思想意识，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，让学生在活动中增强中华民族自豪感，提高民族团结意识，弘扬和传承中华民族优秀文化，青山区各学校组织了形式多样的民族政策宣传及民族团结进步活动。
包三十六中
为全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，学校开展了“铸牢中华民族共同体意识，争做民族团结的石榴籽”系列活动。
学校开展“同升一面旗，共爱一个国，铸牢中华民族共同体意识”主题升旗仪式，旨在让全校师生深刻认识到中华56个民族缺一不可，56个民族同呼吸、共命运、心连心。
“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题思政课的开展在校内掀起一阵热潮。热爱祖国、民族团结的种子已经深深埋在学生心中。
学生们用画笔描绘各民族团结进步的画面，对中华民族的深厚情感也厚植心中。
学生写下对祖国的深切祝福和对民族团结进步的美好愿景，深刻表达了做民族团结石榴籽的坚定决心。
文学道小学
近日，学校深入开展民族政策宣传月主题活动。通过开展民族政策宣传月主题讲座、主题班会、主题手抄报展示等活动，加强民族政策宣传。将民族政策宣传内容进课堂、进头脑，让“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的种子植入每一个孩子心灵。
民族政策宣传月主题教育活动的开展，使全体师生进一步了解推进民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的重要性，真正做到各民族手足相亲、守望相助，实现中华民族一家亲，同心共筑中国梦的理想。
富强路小学
为深入开展民族政策宣传月教育活动，进一步强化全校师生的民族团结意识，全面铸牢各民族师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想基础，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，结合实际，学校开展一系列以民族团结为主题的教育活动。
按照相关文件所提出的具体要求，利用升旗仪式对全体师生进行动员，并开展国旗课程进行诵读，使民族政策宣传月活动内容更加丰富，更能根植于学生心中。
充分利用学校资源，通过校本德育课、手抄报、德慧智广播站、宣传栏等多种形式，大力宣传民族政策宣传月活动，形成民族团结进步的良好氛围。
全校开展了一次以“增进民族团结”为主题的民族团结教育主题班会。
通过系列活动的开展，全体师生充分认识到在新形势下开展民族政策宣传月活动的重要意义，加强学校民族政策宣传月活动的建设。学校各部门各负其责，密切配合，共同组织好民族政策宣传月活动，确保活动深入持久地开展。系列活动的开展，在学校很好的营造了爱党、爱国、爱社会主义的浓厚氛围，使广大师生增强民族团结意识，明白了只有加强民族团结、反对民族分裂，才会有社会的安定和谐，只有共同团结奋斗，才能共同发展。
202x学校民族政策宣传月活动总结 篇二：
自治区第XX个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下。
一、
将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
二
以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三
充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
四
做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
202x学校民族政策宣传月活动总结 篇三：
农学院党总支以自治区第XX个民族团结教育月为契机，全面组织，总体把控，积极调动各方面力量，在全院营造了浓厚的民族团结氛围，民族团结工作不断推向新高潮，现总结如下。
一、学习文件，把握民族团结教育精髓
组织全体教职工和学生干部开展了以民族团结教育月为主题的道德讲堂。大家齐唱《公民道德歌》、观看感人的民族团结视频短片、诵读中华传统经典、一次真情交流谈感悟、一句贴心温暖的吉祥祝福五个环节后，院领导带领大家学习了《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》。通过学习，每个人更加清醒的认识到了民族团结的重要性和迫切性。
二、召开班会，将民族团结教育带进课堂
为了在广大学生和班级中形成强大的民族团结合力，农学院党总支要求各班级以主题班会的形式开展民族团结教育，重点是学习自治区和我校相关文件会议精神，同时结合学习、民汉合住、民族交融发展等议题展开大讨论，使民族团结的思想入脑、入心，并且最大限度的外化为实际行动。
三、民汉结对子，签订民汉同学的美丽契约
继续开展“民汉结对子”仪式。本次结对子更加细化：结对子仪式分别在民汉班级，民汉宿舍，民汉同学三个层面展开。民汉结对子意义深远，以小推大，在各族同学密切往来中，潜移默化的增进了了解，沟通了感情，在互相帮助中，“三个离不开”的意识和思想牢牢建立起来。
四、文体活动，使民族团结教育寓教于乐
为了使民族团结教育更加生动化，更加迎合当代大学生的心理特点，增强教育效果，起到寓教于乐的作用，农学院先后组织了：“民汉一家亲”民族团结晚会；“民族团结杯”篮球友谊赛；“民汉合住四人制”女子排球赛；“民汉一家亲”拔河比赛。无论是文艺节目还是体育比赛，全部改变传统模式，均由民汉结对子班级共同组队，民汉携手亮相舞台，民汉合力驰骋赛场，让民汉同学最直观感受民汉团结的力量和民汉交融的魅力。
五、树立典型，大力宣传民族团结先进事迹
本次党建与宣传思想工作会议，我院积极推荐民族团结先进个人。通过本人自荐、组织推荐、集中评定、公示等环节严格把关，最后将每名教工的先进事迹陆续公示在学院的网站上，供广大师生学习，让民族团结典型事迹看的见，摸得着。
六、优秀文化展演，不断升华民族团结教育主题
我校动物医学学院张静的先进事迹发生后，农学院木棉花心理话剧团用了近半年的时间撰写剧本、遴选演员、排练、彩排，最终将“最美大学生”张静的故事《叶落·花开》搬上舞台。《叶落·花开》在我校礼堂公演2场（面向全校学生干部代表和全校教职工）。舞台上演员的娴熟生动表演，张静的感人事迹，让在座师生感受了强大的正能量，思想受到了洗礼。《叶落·花开》不但使张静同学的先进事迹被进一步广泛传播，更是升华了本次民族团结月主题：让全校师生更加深入思考生命、奉献、感恩的深刻内涵。
202x学校民族政策宣传月活动总结 篇四：
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》，进一步宣传落实好《XXX自治区促进民族团结进步条例》，团结、带领全校各族师生努力工作、创建民族团结集体，近日，昆区各校积极开展民族政策宣传月活动。
XXX族学校
包头市XXX族学校建立了民族团结进步教育常态化机制，从而深入推进民族团结进步教育进学校、进课堂、进头脑。
加强学习阵地建设，宣传贯彻好民族政策。学校通过开展专题党课、研讨会、读书班、中心组学习等活动提高党员思想认识和理论水平，从民族团结教育知识、民族团结教育课堂技能、民族团结教育活动开展等多方面进行讨论学习；坚持以党建带团建，积极发挥“青春飞扬”青年教师社团作用，举办铸牢中华民族共同体意识演讲、师德报告、读书分享等活动，夯实青年教师思想根基，激发青年教师爱党爱国、担当有为的时代精神，让铸牢中华民族共同体意识根植于广大教师心灵深处。
加强思政教育阵地建设，在思政课程体系中落实好民族政策。学校积极发挥教材“主旋律”、课程“主战场”、课堂“主渠道”、教师“主力军”作用，树立“课课都是思政课，人人都是思政课老师”的理念，把铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育教学全过程。大力推进国家通用语言文字教育，组织开展了汉字听写大会、成语大会、师生书法比赛、书法名家进校园等活动，创建国家通用语言文字规范化示范校；同时坚定不移做好国家统编教材推行使用工作；学校以“板凳小记者”为主的少先队，通过提前备课、实地观摩、现场采访等方式开展思政教育，先后录制了《颂党恩听党话跟党走》《强国有我请党放心》《中华民族一家亲诵读大赛》等系列石榴籽微视频，以校园新闻的形式在广大师生中转载播放；开展同升国旗、共唱国歌、“我是故事大王”“我们一起诵读”等主题教育活动，构建了以铸牢中华民族共同体意识为重点的思政课程体系，促进民族团结和教育质量水平同步提升，引导广大青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起，充分发挥出了学校铸牢中华民族共同体意识教育主阵地作用。
加强德育活动阵地建设，在德育活动中践行民族团结。包头市XXX族学校结合新时代对教育的新要求，整合学科内外、课堂内外、学校内外的铸牢中华民族共同体意识教育资源，结合学生年龄特点和成长需要，让学生走出校园、走向社会、亲近大自然，在实践中提升对伟大祖国的热爱。组织开展“阅红色经典读百年征程”红领巾读书月“爱祖国担大任做新人”“我向党旗敬个礼”“我和国旗合影”“唱支革命歌曲给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”等活动，把爱国主义教育内容融入党日团日、主题班队会以及各类主题教育活动之中。同时，我校始终立足于中华民族一家亲的思想，扎实开展民族团结进步教育“七个一”活动，有效引导学生牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，让铸牢中华民族共同体意识入脑入心。
加强校园文化阵地建设，在文化教育中营造民族团结氛围。包头市XXX族学校加强校园文化阵地建设，将铸牢中华民族共同体意识作为校园文化建设的重要内容，通过标语、橱窗、展板、绘画、电子显示屏等形式，将校园内通道、墙面、走廊等打造成铸牢中华民族共同体意识宣传阵地，“中国精神”“草原英雄小姐妹”“新时代党的教育方针”“习近平总书记对学生们说的暖心话””三千孤儿入内蒙““学好用好国家通用语言文字”等校园文化体现在校园的角角落落，时时处处营造出铸牢中华民族共同体意识育人氛围。
XXX十小
XXX十小从以下方面，开展民族政策宣传月活动：
一是组织一次民族政策专题学习。通过专题讲座、报告会、支部学习等多种形式学习习近平总书记关于民族工作的重要论述、重要讲话指示批示精神。
二是组织一次“互联网+民族团结”行动。围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”这一主题，在学校微信公众号、微信工作群连续发布民族政策法规相关的内容，传播民族团结正能量，把互联网空间建成促进民族进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台。
三是开展一次民族政策理论讲座。积极组织民族政策专题理论讲座，教育引导各族干部群众牢固树立中华民族共同体意识，切实树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
四是组织一次宣传民族团结进步活动。开展了故事讲述、学唱歌曲、演讲朗诵等多种形式的活动，让民族团结进步理念、中华民族共同体意识入脑入心。
五是开展一次民族团结进步创建对标自检工作。对照《全国民族团结进步示范（地、市、盟）测评指标（试行）》、《包头市贯彻落实自治区<关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施意见>责任分工》，结合职能职责做好自查，找差距、补短板，提高工作水平。
XXX小学
XXX小学全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧扣“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标，不断深化民族团结进步教育创建。
一、小故事大道理
XXX小学充分利用思政课课首三分钟，为学生播放有关民族团结的小视频，进行“铸牢中华民族共同体意识”的教育。课前思政课教师选取“学习强国”等平台上的优质资源，采取孩子们喜闻乐见的形式，润物无声地使学生们受到思想的教育。课后学生们制作了图文并茂的手抄报或小报，声情并茂的表达自己的感受。思政课课首三分钟教育已成为学生们每节课盼望的一个环节。同时将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入学校教学计划，做好推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材课时分配，提升教育教学质量。
二、小广播大作用
XXX小学利用“校园之声”广播站，每周固定时间固定栏目为全校师生播放民族政策宣传资料、民族团结歌曲和故事，把民族团结进步教育渗透到校园每一个角落，加深了学生对中华灿烂民族文化的了解。
三、小作品大情怀
XXX小学组织了“我爱石榴籽”绘画比赛。通过思政课和班队会的学习，同学们将自己对民族团结的学习体会和感受以自己喜欢的方式描绘出来，一幅幅图文并茂的民族团结绘画书法作品，增强了学生们维护民族团结的使命感和责任感，引导学生从小树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
四、小展板大阵地
XXX小将将社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识等宣传展板放到醒目位置，浓浓爱国情和民族团结氛围浸润着每一名学生。始终坚持把社会主义核心价值观与校园文化建设紧密结合，充分发挥校园文化阵地“为党育人、为国育才”的独特作用，使广大青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育学生怀着对国家、家庭的感恩之心，在快乐中学习，在幸福中成长。
通过民族政策宣传活动的开展，让民族团结进入校园，不断铸牢中华民族共同体意识。让中华民族共同体意识入脑入心。