以灵感为主题的高二作文 篇一：
秋高气爽的季节无声的送走了酷热难耐的炎炎夏日，立秋后的雨水降了温，烦躁的心情变得平静许多。大自然送来了礼物，阵阵秋风带走弥漫在空气中的炎热气息。大雨倾盆让所有植物生机勃勃。大片枯黄的树叶纷飞缓缓飘落，最终都将会落叶归根。
随着时间的流逝，过往的记忆已变得模糊化了，如今脑海里也这剩下残留的岁月。回忆绊住了我的脚步，一切都停留在那模糊化了的时间上。我该以怎样的生活速度去览回那昔日的时光。
在这熟悉而又觉得陌生的地方，不管走到哪里，总是孤苦伶仃，或许是为了排遣寂寞，所以一直努力的寻览着。抬头仰望蔚蓝色的天空，一缕阳光透过云朵间的缝隙照射进来。雨后的空气格外的清新，没有夹杂着刺鼻的气味，踏过的地方留下了深深地足迹。时常站在海边注视着与天相接的地方，知道再过不久将要迎来崭新的开始。
时常拿着手机敲打着键盘编辑着诉说的话语，翻看着通讯录空无一人，无奈的.按下删除。夜晚的空中已是乌云密布，狂风怒吼着，云层之间不时出现闪电震耳欲聋，随后而来的便是大雨倾盆。若人失去崇高的灵魂，留下的躯体如同行尸走肉般，若失去了善心，那么这个世界将变得多么黑暗……借此希望请将这世界上玷污的灵魂啊洗濯吧，没有一丝的污染，再次变得纯洁吧。
走在黑暗的角落里，经过的地方都将变回黑暗，人内心深处也是黑暗的，但也不完全黑暗的，心中存在着光，当光的力量变强了，黑暗自然就会消失。当光出现的刹那间，觉得有什么东西脱离了身体。光芒四射每一处角落，被黑暗所笼罩的地方都变为光明。
模糊的记忆不时的浮现在脑海里，失去的时光，再也无法览回。迷茫的我站在十字路口怎么也无法抉择今后的人生。孤独的身影，一直在人生的十字路口徘徊。
已是深秋时节，树木已经失去了装饰，光秃秃的。踩在树叶铺满的道路上，发出沙沙声。一阵风吹过，有种的说不出来的感觉。
新学期将至，回过头来随着记忆慢慢回忆那段时光，辗转现在，又将迎来一个崭新的开始。
以灵感为主题的高二作文 篇二：
记得一个诗人说过：有时，天晴着，心却下着雨/又有时，天下着雨，心却晴着/心晴的时候，雨也是晴/心雨的时候，晴也是雨。
的确，心存快乐，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳；心存悲哀，就会看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花残。古人云：境由心生。心境不同，所见自是不同，所悟亦有不同。
面对波涛汹涌的江水，有人抒发“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壮志，也有人发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹。面对烟波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，为大海的浩瀚无边而赞叹不已；也有人会低吟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，因大海的`辽阔而嗟叹自己的渺小。夜空中划过一颗流星，有人会说：“唉，美丽只有一瞬。”有人说：“呀，虽一瞬却很美丽。”一朵花凋谢了，有人悲叹：“一个美丽的生命消逝了！”有人却欣喜地说：“我仿佛闻到了果实的芬芳！”
在这个世界上，人与人各不相同，心和心也不尽相同，以至看待同一事物也会得到不同的结果。有人能从这个事物中感悟快乐，获得启示；而有人却从中得到烦恼，产生苦闷。所以，要想使自己的一生过得快乐，活得精彩，就必须变换我们的心态，美化我们的心境。那么，就让我们迎着阳光，敞开自己的心扉，让内心永远光明，永远乐观，永远豁达。
让我们心存感激，你就会看到，在我们周围，有许多好心人，互相帮助，互相关爱，人与人和睦相处，世界是如此和谐温暖。
让我们心存希望，你就会看到，白天有太阳，夜晚有星星，任何美好的梦想都有可能成为现实，你的心中就会充满无限光明。
让我们心存阳光，你就会看到，眼前永远都是一派明媚的春光，草儿好绿，花儿好香，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。
有了这种心境，面对巍巍高山，你会说：“无限风光在险峰”。面对漫漫长路，你会说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。面对茫茫前途，你会说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
所以，请你迎着阳光，敞开心扉吧，你的心里就会永远没有黑暗！
以灵感为主题的高二作文 篇三：
心灵，是在不断选择中成长的，选择的过程就是一个磨砺心灵的过程，其间会有痛苦，会有失落，但是，只要心灵的选择是正确的，结局一定令人满意。
选择宽容，成就功名。拿破仑在长期的军旅中养成了宽容他人的美德。有一次，拿破仑夜间巡岗查哨，在巡岗过程中，他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，他认出了自己的最高统帅，十分惶恐。拿破仑却不恼怒，他和蔼地对他说：“朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。”拿破仑没有训斥士兵，而是选择了宽容，这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力，使之成为欧洲大陆一支劲旅。选择坚强，成就事业。
霍金的生平是非常富有传奇性的。在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他因患肌萎缩性侧索硬化症，被禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患的他用毕生精力研究黑洞普通物理学定理和宇宙起源大爆炸原理。他提出黑洞能发射辐射的预言现在已是一个公认的假说。他的研究工作在科学界远不及他的畅销书《时间简史》出名。
因为他选择了坚强，所以他成为了国际物理界的超新星，成为了继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。选择努力，成就人生。巴雷尼小时候因病成了残疾，年幼的'他放弃了自己，但母亲硬是每天都要帮巴雷尼完成当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
因为他的坚持，他终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
人生路上会有很多的选择，每一次选择都是对心灵的磨砺。在人生的选择中，心灵不仅仅决定了我们的一个判断方向、过程以及结果，更重要的是它决定了一个人的命运。
以灵感为主题的高二作文 篇四：
翻阅学生习作，你会感到，学生作文中描述的生活形态与生活的原生态之间相去甚远，学生从生活积累的贫乏滑向了精神贫乏，从习作的虚伪滑向做人的虚伪，这与习作教学的基本宗旨显然是背道而驰的。生活每天都在进行着，并且有着不同的精彩。生活中的精彩也是易逝的，需要有心人不断地记录和积累。正是基于这一点，我们提出了“开放感官，为生活而作文”的主张。重点就是引导学生用自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等去感受事物，形成自己对生活的独特感受，用文字把生活记录下来。到单元写作时，只要翻开这些生活作文的记录，寻找合适的素材，稍加修改，便可成文。
随机作文记录精彩瞬间。 《语文课程标准》强调，教师要有强烈的课程资源意识，要利用身边的生活资源为学生学习语文所用。教师抓住一些有利时机，穿插一些作文练习，往往能达到事半功倍的效果。
课间，一群男孩聚在教室玩耍，不知谁大叫了一声：“蜘蛛！”立刻引起了不小的轰动。有的拿着东西在那挥舞，想把它请下来；有的在那围观，指手画脚；女孩则远远地看着，小声地讨论……这一幕被有心的教师捕捉到了，上课时来了个“顺手牵羊”：“这只蜘蛛还在那爬爬停停，你们觉得它会想什么呢?”一石激起千层浪，学生们想说的太多了，什么“我该去哪呢?”“我累了，该休息了”……接着教师布置任务：“既然大家这么有兴趣，那今天我们就来写这件事，没看清的可以去仔细观察，写完后，再给文章取个你认为最棒的题目。”半个小时后，一篇篇内容翔实，题目也各具特色的文章就诞生了。真没想到，在大家眼里那么“难”的作文教学竟被这位有心的教师演绎得如此轻松。
其实，类似的.资源经常会出现：教室里飞进了一只蜜蜂；窗外突下了一场暴雨；街上新装的磁卡电话被一些学生用来谎报火警，然后逃之夭夭……这些都是可利用的课程资源，也是生活作文的重要材料。
实地“写生”演绎多彩生活。作文教学大部分是在教室进行，当然这有很多优点。但是在指导写景、状物的作文时，如果条件允许，不妨多带学生到实地去“写生”。这样既可以激发学生的兴趣，有话可说，又能让学生投身大自然怀抱，陶冶高尚的情操，培养健康的审美观，同时还便于教师进行有效的指导。
以灵感为主题的高二作文 篇五：
总在追寻我之灵感。
凝神苦思的诗人想得佳句，又或有技艺高超的画家想让画作熠熠生光。
可灵感究竟植根何方？
斜阳草树，柳絮轻扬，湖畔倒影，鸟雀空啼，这般美妙的景色总能给人以无尽的才思，许多佳作便轻灵的流出了诗人的心底。且看陶潜寄情田园间，南山竹篱孕育了他清新淡雅的文采诗作，但瞧太白行走山水间，奇山峻岭给予了他遗世独立的傲骨风姿。如此看来，似乎景色就是那灵感的源泉，轻轻一触，便有万水千山走遍，千言万语溢满心田。
断桥幽径，向晚孤烟，勾起黯然情绪愁无际；迟日江山，燕子鸳鸯，引得人心欢畅情飞扬。“一切景语皆情语。”大家王国维如是说。你若着欢颜，则满篇尽是欣喜言；你若心戚戚，则落笔皆是辛酸泪。你所看到的风景都带着情感的影子，你所谓的写景之作都是情感的延伸，莫奈的《日出》，毕加索的《格尔尼卡》等皆是如此。若是这般思量，那仿佛是情感影响着人对景色的看法，灵感源于情。
可若灵感当真源于景情，那又该如何解释拥有九十九汗水的人们在红尘中争渡着，沉浮着，期冀着成为那一个天才呢？所以我想，灵感的土壤应是情感与景色的交融——生活。
生活，并不只是简单意义上的存在，它是个体积极地同世界交流，积极的踏上世界脉动轨迹的过程。在这个过程中，你需要不断的积累和思考，一步一个脚印，踏踏实实，而生活会赋予你独特的感悟，久而久之，你的阅历会更加丰富，脚下的土壤会愈加肥沃。也许在某个你打算去看海棠花的凌晨四点，也许在某个银河哗啦向你的心坎上倾泻下来的夜晚，你所久违所深深期待着的灵感就悄悄悄悄地来到你身边。仿若万千纷繁中心头的一点灵明，你感到世界就像梭罗说的那样是一块画布，通通透透的，你会看到石头发芽，向你粗糙的微笑。此时你才明白，生活是你不竭的矿藏，是灵感植根的土壤。
生活本就是景色和情感培育的温床，它供给着思想最初的营养。川端康成的海棠花梦生长于油盐酱醋茶的饭桌，牛顿的引力来源于苹果的'碰撞。草叶的勾刺曾带来鲁班的板锯，家国的沦亡也曾勾起李煜的万千感伤。所谓的灵感创造出全新的天地，折射出无数对美好生活的向往。
植根于生活的灵感指引我们，我们将走向创新的远方。
以灵感为主题的高二作文 篇六：
本想在考场里“大展身手”的我，却因太冷手冻得发红，几乎就要握不住笔了，要说天气太冷，倒不如说我穿得太薄，一打开家门我就冷得打了个哆嗦，实在没想到这么冷，可快要迟到了，只好硬着头皮出了门。
抱怨也解决不了问题，我得继续考试，便继续往下做题。
教室的门窗都开着，一股股凉飕飕的风不断吹来，我又不禁打了个哆嗦，连忙将手缩回袖子里。正打哆嗦时，突然间瞥见了这次考试的目——“没想到”，大吃一惊，心里想到：这都什么题目啊！一边想，一边抖得更厉害了，我又坐了个坏凳子，没坐稳差点随着那块光滑的木板摔倒在地上，吓得我连忙抓住桌子，稳住了身子。以为自己看错了题目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那题目竟丝毫没有变化，真的是“没想到”！不信邪的'我将脸慢慢凑近桌子，尝试了无数个距离，然后在快要和卷子融为一体的地方看了看，又把身子向左倾着看，把身子向右倾着看，最后又直起身子来看，可不管从哪个角度看，它都是“没想到”！
我又把其他所有的东西覆盖在最后一张试卷上，准备一层层揭起，期盼有奇迹发生，一层，又一层，即将揭起倒数第二层时，我闭上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后缓缓地将那张试卷缓缓挪开，露出题目，“见证奇迹的时候到了！”，可一睁眼，看到的还是“没想到”，这感觉糟透了，比在冷得发抖的我头顶上倒一盆凉水还要糟！这可怎么办？我可真没想到会有“没想到”，没想到啊没想到！
呃……该写些什么呢？没想到我会被“没想到”难住？没想到我会失去了的50分？没想到我会在这里考试？不对不对，三观要正！可我又没想到什么呢？我现在想出来的题目都是我动脑子想出来的啊，不算没想到啊！那该怎么写？
“在考场越紧张，脑子越容易变成音乐播放器。”不知何方神圣总结的一句话竟在我身上实现了！本就想不出来题目的我脑子里不停地播放着各种各样的音乐，脑子一片混乱。
给我一个“没想到”吧上帝！给我一个“没想到”就好了！倘若我能有突发的灵感，倘若我能想出一个“没想到”，我就可以不用如此张皇失措，就可以洋洋洒洒地写下一篇佳作，就可以了却我“大展身手”的愿望了！
以灵感为主题的高二作文 篇七：
“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？”——雪莱
“不行不行！回去重新修改，这些思路在我们初中根本不适合！”班主任语文老师把那篇红笔几乎占了一整面的教案挑剔地用手指划过，“照你这样，同学们只能留在浅层思考，而达不到更深入体会了。”
“哦，知道了。”我发出仿若蚊呐的声音垂头丧气地离开办公室，百无聊赖地踢着路旁的小石子，心里愤愤地想：要不是难得有这么个活动，我看着新鲜才当什么“语文小先生”。哪知道费时费力费心神后还白白收获到了一份批评……唉！
路边的青草经过昨日暴雨的洗礼就像被刷上了一层颜料，变得桔黄萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更胜三分。
我在空无一人的教室里翻开满是笔记的语文书，趴在桌子上回想老师上课时的流程，反复琢磨却推敲不出什么，索性四周观望，发起呆来。
正对门前的花圃上颜色特别怪异，我定睛一看，发现就在之前还枯黄的草丛下面一株株绿油油的芽苗铺上了浅浅一层……
灵光一闪，短短一瞬间我就想到了很多：能吸引人们的虽然先是枯草然后再是新叶，那么按老套路来如何能突出新意呢？思索间，我动笔将黑字一个个写于纸上，就此一场冒险的'游戏之旅贯穿全文慢慢展开。
一个下午的脑细胞新陈代谢，终于完成了一篇我自认为很满意的成果，交予老师前心里却仍旧忐忑；“若是这一次还没有通过，我就把上课的机会让给望眼欲穿的老班长吧。”只见语文老师的笔敲着桌沿，仿佛是一阵令人心绪不停的钟声。“嗯，”她终于开口了，“非常不错，就是这样！”
心原本还忽上忽下的我也忽然释然了，感到了如明媚春光般绚烂的喜悦，一次次的被批评，比冬天还难熬，终于通过了，我如何能不由衷的开心？
深呼吸，放松……
面对同学们一张张满是期待的笑脸，语文课也正式拉开序幕。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐，让我们一起来一场升级版大冒险环球之旅……”
窗外，桃花灿烂，春的气息漫延……
以灵感为主题的高二作文 篇八：
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；土不在厚，有感则行。
不是所有的灵感都来源于学习，也不是所有的灵感都来源于生活。有的时候，也许刹那间的灵感就藏在那黝黑的土壤里，等待着你潜心挖掘。
我们总在忙忙碌碌的生活中追逐着，寻找那片属于自己的天地；我们总在马不停蹄中错过，错失那来之不易的时机；我们总在不知不觉中陌路，失去那弥足珍贵的触心。一瞬间，我们会失去方向，我们会变得迷茫，此时，不如蹲下来静静想想，也许眼前那寸土壤，埋有未知的宝藏。
经过一夜雨水的洗礼，夹着一层淡淡的香草味，那是土壤新生的味道。也许是一粒粒小小的沙砾，但经过不停地翻滚，舞动，最终变成那一寸寸黝黑的泥土。泥土虽不雪白，但却有淡雅的味道；泥土虽不美丽，但却有质朴的气息。或许泥土不如初升的太阳那样光芒四射，或许新生的泥土不如圆润的`月亮那样皎洁明亮，但它也有它的灵感，它也有它的光芒。好似新生的婴儿那样纯洁善良，又好似“无情”的落红那样随风轻扬。
灵感不代表创作，灵感不象征辉煌。灵感的土壤，即使一片漆黑，也有它别开生面的芬芳。
一步一脚印，踩着的那是泥土的胸膛；一寸一芬芳，根深蒂固的，那是泥的四肢，泥土的心脏。它特有的芬芳是它的默默无闻、毫无怨言；它特有的灵感是它的一寸一步路，一脚一时光。
随，不是跟随，是顺其自然，对过去的不执著，对当下不怨怼，对未来不强求；随，不是随便，是把握机缘，对过去的失败不悲观，对当前的困境不慌乱。难行能行，难忍能忍，不攀缘于未来，也不执着于过去，而是安住于当下，把握现在。泥土的一生即是如此，宛如一座时钟，它的完美不在于走得快，而在于走的准。它的默默无闻，踏踏实实，是人类身体的触动；它的永不言弃，一步一脚印，是人类灵魂的触动。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。灵感的土壤，我愿洒下一樽清酒，敬你那无悔一生的“无情”。
以灵感为主题的高二作文 篇九：
十六的年华，是花，鲜艳；是水，清明；是玻璃，易碎。
说十六岁，我们长大了。这句话不假，但是，相对于十五岁，我们多了一年的阅历；几月幼婴，我们是青年；然而，我们也只是一个未成年，没有什么经历的小屁孩儿，不懂什么艰辛困苦。
成熟了，没有了那幼稚。而一些时常报道的打架斗殴是十六岁应该做的？连小学生都知道打架不好。这是比玩“过家家”更幼稚的行为。你在发呆的时候有没有想过，那些孩童时期，我们幼稚的问题，异想天开的世界，遥远的理想，单纯的笑容……而十六岁了，我们不再是孩童，就佯装了什么都懂，而我们还停留在被大人看不起的时期，就形成了叛逆，我们还不成熟。
爱看书不一定爱学习，而我，整天拿着一本哲思，书上的哲理不少，自己心里也明白，但是在实际中又忘了。就如书上所说，越长大越想回到童年，而童年时，最期望的不就是长大成人么？也就好比一个玻璃杯子，昨天还是主人捧着喝茶的杯子，今天，是碎了一地的玻璃，只被放到角落，凝望主人又捧了一个新杯子，而那生活也便是这样。
十六岁，好比一篇文章，好坏在内容，而那每天的行动便是灵感，如果灵感来自感悟，那便是一篇引人深读的.文；来自幻想，便和你共同做了一个梦，而梦的喜恶，有来自于你幻想的内容。其实爱好写作，不一定写得好，比如写一篇几千字文章，你每天拿出来读一遍，再改一次，最后也不过才几十字而已，就好比增长了阅历，改变了看法，习惯了少言。
说十六岁是花季，怎么就无人看到其艰辛。没有十八岁的洒脱，无十岁之欢乐。都是观了那花的年华，却忘了其之辛苦。也许有人看了，也懂，而过之又忘了，也忽略了。我们十六岁了，前面是面临中考的紧张，后面是初二的榜样。对，我们有自信，有宽容，有责任，但也免不了那临考的虚脱，那被人泼脏水而憎恨，为承担责任而感到厌烦。
就好比这场考试，在十六岁的年华中，写了这篇文，诉说了很多，而好吗？
十六岁，我们是长大了，也没有成熟多少。我们开得鲜艳，绽放着光彩，眼睛如星星般明亮。别忘了，十六岁的自尊心很强，等被践踏了自尊，就如一只碎杯子，无人呵护。
以灵感为主题的高二作文 篇十：
大家好，我是小主人的写作灵感，别看我无拘无束，悠然自得，成天嘻嘻哈哈的样子。但是，我也有不痛快的事情，每天我都要为小主人服务，每一次我都想偷懒，可我那三角猫的功夫怎么有小主人的思想快呢？每当小主人的脑子有想法时，我就被召唤了过去，一个字――烦！
这一个星期的星期天，因为我的奇遇可以改变我的命运，你知道我遇见了谁吗？赶快往下看吧！
小主人没有事情可做，为了写作，他决定在街上溜达溜达，要把我召唤出来，我也跟着他在街上闲逛，正巧，被一根棍子撞到了，那根棍子摸了摸自己光光的`脑袋，带着歉意，说：“对不起！我不是故意的！”我也摸了摸脑袋，勉强一笑：“没关系，我没事！”棍子拖了拖下巴，说：“老兄，你是不是因为呆在主人的脑海里，很烦闷，是吗？”“你……你怎么知道！”我支支吾吾地问。棍子笑了笑，说：“因为我是伟大的魔法师！嘻嘻，我给你这个！”说完，他从口袋里掏出了一个闪亮的徽章。“这不就是普通的徽章吗？”棍子笑道：“这是‘逃跑徽章’，在小主人把你召唤过来地前几分钟提醒你，你就快点趁机跑掉，这里面有‘未卜先知’的能力哦！”
我接过了徽章，心里可乐了，一路上走走停停，忽然徽章发出了警报声，肯定是小主人又要写作文了，我立刻跑了出去，终于躲过了一劫。从此以后，我依然这样做，每次小主人都气得只摇着牙，跺了跺脚，气愤地说：“该死的灵感，关键的时刻就不灵了！”我听了小主人的话，不住地在那儿捂嘴偷笑，但反过来想想，觉得对不起小主人，怎么可以只为自己，我这样太自私了。我想到了这一切，自己心里觉得很难受，终于过了几个星期，我的良心发现，把“逃跑徽章”给扔掉了。我终于下定决心了，从此跟随着小主人，处处为他着想。
这就是我的奇遇，对了，你认为我最终的做法对吗？
以灵感为主题的高二作文 篇十一：
在我看来，日记与作文是完全不一样的。尽管我也知道，日记是种类繁多的作文中的一种。
日记也分为很多种，记事日记、写景日记等等。但我觉得，日记，就是记录一天发生的事情和感想，应是有话则长，无话则短的。
作文，当然类型就更多了。命题作文靠的是文笔，这是平时的积累与学习换来的。而半命题作文与自命题作文靠的，是文笔与灵感。好的灵感能创造出好的主题，好的主题与好的文笔便能铸造成一篇好的文章。
如果说一篇好文章就像一条绚丽多姿的彩虹，那么文笔与灵感则是制造彩虹不可或缺的甘露与阳光。甘露再多，没有阳光穿破云层，没有金色耀眼的阳光的照射，甘露，永远也不能创造出彩虹！
为什么许多人看着别人的自命题作文是那样新颖别致，自己却不知从何下手，只能撑着脑袋发愁。为什么呢？因为他们没有灵感。找不到自己要写想写的东西，自然无从下手。
那么如何获得灵感呢？这又是我们写作路上的'一丛荆棘，是的，我们需要一把锋利的镰刀，来开辟出一条宽敞的大道。这把镰刀，就是生活。
灵感，来自于生活，生活中一件件的小事，就好比一条条清澈甜美的小溪，最终，他们将聚集在一起，汇成生活的海洋！
生活的滋味是怎样的？你需要去品尝每一条小溪。当你仔细去观察，去品尝这一条条汇成生活大海的小溪。你就会发现，灵感，原来就在身边。
以灵感为主题的高二作文 篇十二：
总在追寻我之灵感。
凝神苦思的诗人想得佳句，又或有技艺高超的画家想让画作熠熠生光。
可灵感究竟植根何方？
斜阳草树，柳絮轻扬，湖畔倒影，鸟雀空啼，这般美妙的景色总能给人以无尽的才思，许多佳作便轻灵的流出了诗人的心底。且看陶潜寄情田园间，南山竹篱孕育了他清新淡雅的文采诗作，但瞧太白行走山水间，奇山峻岭给予了他遗世独立的傲骨风姿。如此看来，似乎景色就是那灵感的源泉，轻轻一触，便有万水千山走遍，千言万语溢满心田。
断桥幽径，向晚孤烟，勾起黯然情绪愁无际；迟日江山，燕子鸳鸯，引得人心欢畅情飞扬。“一切景语皆情语。”大家王国维如是说。你若着欢颜，则满篇尽是欣喜言；你若心戚戚，则落笔皆是辛酸泪。你所看到的风景都带着情感的影子，你所谓的写景之作都是情感的延伸，莫奈的《日出》，毕加索的《格尔尼卡》等皆是如此。若是这般思量，那仿佛是情感影响着人对景色的看法，灵感源于情。
可若灵感当真源于景情，那又该如何解释拥有九十九汗水的人们在红尘中争渡着，沉浮着，期冀着成为那一个天才呢？所以我想，灵感的土壤应是情感与景色的交融生活。
生活，并不只是简单意义上的存在，它是个体积极地同世界交流，积极的踏上世界脉动轨迹的过程。在这个过程中，你需要不断的积累和思考，一步一个脚印，踏踏实实，而生活会赋予你独特的感悟，久而久之，你的阅历会更加丰富，脚下的土壤会愈加肥沃。也许在某个你打算去看海棠花的凌晨四点，也许在某个银河哗啦向你的`心坎上倾泻下来的夜晚，你所久违所深深期待着的灵感就悄悄悄悄地来到你身边。仿若万千纷繁中心头的一点灵明，你感到世界就像梭罗说的那样是一块画布，通通透透的，你会看到石头发芽，向你粗糙的微笑。此时你才明白，生活是你不竭的矿藏，是灵感植根的土壤。
生活本就是景色和情感培育的温床，它供给着思想最初的营养。川端康成的海棠花梦生长于油盐酱醋茶的饭桌，牛顿的引力来源于苹果的碰撞。草叶的勾刺曾带来鲁班的板锯，家国的沦亡也曾勾起李煜的万千感伤。所谓的灵感创造出全新的天地，折射出无数对美好生活的向往。
植根于生活的灵感指引我们，我们将走向创新的远方。
以灵感为主题的高二作文 篇十三：
相信不少女生都看过《巴啦啦漂亮宝贝》吧。里面有一个极其漂亮的地方——魔仙堡。这和我寻找灵感又有什么关系呢？下面请听我慢慢道来。
春天到了，万物复苏了，小溪开始歌唱，蝴蝶开始跳舞，什么都显得那么美。我走啊走，忽然望见一条明如玻璃的带子——河！我走了过去，哇，真像蓝宝石，在阳光下闪闪发光，让人忍不住去摸一摸。突然出现了一股浓烟，把我卷到了一个美丽的地方。那的森林好似一片绿色的海洋，那的花美得像一个少女……咦，这好像是魔仙堡。就在这时，两个美丽的魔仙把我带到了魔仙女王面前，女王的左边是守护魔仙小蓝。女王可真美，冰清玉洁、亭亭玉立、秀色可餐……什么称赞女的美的词都能用上去。魔仙女王手持魔杖，对我说：“我们魔仙堡要训练一个魔仙，我找了些人，发现都不合适。今天看见了你，我觉得你能胜任，你觉得呢？”我说：“可是我是来寻找灵感的，当了魔仙，灵感怎么办。”女王听了，想了想说：“先训练一下再说，如果行的`话，我会帮你一下，你想留下也行；如果不行的话，你就能走了。”我想：试一下对我也没什么损失。于是我答应了。
与电视中的一样，是小蓝教我的。小蓝给了我一条紫色的魔仙水晶链，教我怎么变身。还好我从电视上看过，否则，我的舌头非得打结不可。不是我黄婆卖瓜——自卖自夸，我也够聪明的，一学就会。一天，魔仙小蓝给了我一本魔法书，我有困难时就可以让里面的精灵给我找出合适的魔法。
又过了一天，女王召我相见，问我：“你已经训练成功了，你是想留下还是走呢？”我想了一会儿，说：“我还是走吧。”女王又说：“那好吧，我答应过你，要帮你找灵感。现在我把灵感给你。”只见女王施展魔法，把灵感给了我，又把我送回了人类世界。
这真是一次神奇的经历啊。就这样，我离开了人类世界，又踏上了寻找灵感的道路。
以灵感为主题的高二作文 篇十四：
在泛黄的古卷中欣赏着古人的文字与情操，我皱了皱眉，不禁感叹，古人的才华真是一山比一山高，古人的文字或如涓涓流水，或如澎湃浪涛，在山水之间徘徊，在出世与入世之间回荡。
我不禁思考：古人的灵感从哪里来呢？是与生俱来的天赋，还是读万卷书，行万里路的感悟？他们的妙笔，描绘了中华民族的万千风景。他们的灵感，是文化的`宝藏，灵感就像是泉水不由自主的溢了出来，美妙而又惹人深思。
我想，那是人的灵性吧？有一位哲学家曾经说过“人是一颗有思想的芦苇”，人正是有了思想，才可以在赏山玩水之间获得美的感受，情不自禁地赞美，情不自禁地感叹。大自然是美丽的，人具有一双发现美的眼睛。情由心生，因为有情，所以才有写作的欲望，才会思绪不断地涌现，才会妙笔生花。
还有，古人喜欢徜徉在大自然间吧？古人的生活，是慢节奏的，是恬淡的，古人漫步在山水之间，吸收的是天地的灵气，现代社会的人就缺少这一点，现在的生活，车水马龙，熙熙攘攘，人与人都生活在快节奏的时代，我们的灵性在喧嚣的道路上遗失了，不知道丢到何方。我们在玩手机，刷微博，却忘记了观察身边刚刚发芽的嫩草，我们习惯了手机电脑游戏，却很少三五个好友一起出游，我们的生活变得快节奏了，快得自己都忘记了观察，忘记了思考，忘记了感受最朴实的大自然。所以，灵感在哪？只有放空自己的心灵，才会有地方装下新的东西，灵感，就是从无到有，从内心当中悟出来。
学习也是灵感的毕竟之路。读万卷书，行万里路。古人每天摄入大量的知识，所以诗句随心而来。读万卷书，领略前人的风格与特色，行万里路，融入了自己对自然的感悟，情到浓时，怎么会没有灵感？
喜欢古人的情怀，那种热爱自然，随心随性的洒脱态度。那种灵感的迸发，是热爱的体现。
灵感从这里来，我轻拂衣袖，怀一颗赤子心，拿一本泛黄古卷，走向自然。
以灵感为主题的高二作文 篇十五：
感动心灵是一种自然的情感流露。在浮躁喧嚣的社会中，美好的感动常常被很多麻木而浮躁的心灵所疏忽和淡漠。感动源于对生活的挚爱，对生命意义的正确领悟。也常常源于一个精彩的故事。
在我们的社会中有许许多多因为先天的原因而丧失了他们应有的幸福和应有的快乐；因为家庭条件的原因磨灭了应属于他们的梦想；因为种种困难考验铸造了他们钢铁一般的意志。有一段故事是关于“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”这个词语是多么的动人，给人一种童话般意境，可您却想不到就在这么一个美丽动人的词语背后隐藏着一段您意想不到的.数字。有一位小姑娘在三岁的时候被确诊为“瓷娃娃”，就意味着她的一生无法行走，无法做轻微的运动，在这个女孩成长到十五时骨折过32次，面对着墙坐了8年。可想而知32次8年对于一个女孩是多么大的折磨，但她依然快乐，常常坐在角落面对着手机听着《隐形的翅膀》，她没有因为老天剥夺了她行走的权利而怨天尤人，她十分乐观十分坚强，常常会乐观地说“我们的爱不脆弱”。
在深圳一个刚上三年级的女孩，父母都是工人，爸爸妈妈每天上班没有时间陪这个女孩，但小女孩知道，爸爸是为了她将来可以出人头地才去那么劳苦地奔波。小女孩的梦想是：可以站在灯光闪烁的舞台上为人们带来幸福和快乐！多么单纯的孩子呀！在一些少数民族的学校里条件特别艰苦，教室里夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天没有雨鞋，过桥没有桥只能淌着水过去，他们一直珍惜着一双鞋，如果您问他为什么不穿鞋，他会说：“穿破了这一双就没了。”他们在求学的道路上历尽艰难困苦经历无数的风雨，他们仍然坚持着。只要您敞开心扉，全身心领略身边的一切，生活中的点点滴滴，一个充满感动的故事，一段心灵的哲理都可以感动您的心灵，发自肺腑的情感冲击。
以灵感为主题的高二作文 篇十六：
对人的了解是通过心，而不是通过眼睛和智力。
——题记
当第一缕阳光洒满天际，当花朵绽开处各自的花语，当街上行人来来去去，形形色色的万物让我看到五彩斑斓的世界。
花，不只是漂亮和芳香。每一种花都有它的花语，它在向世人证明其实它不只是观赏品！雏菊说：“我出生野里，不是高贵的花品，但我是坚强，努力拼搏的象征。”百合说：“我纯洁如玉，不只是芬芳而已，我更代表着人们对幸福的生活的追求。”每一朵花都有它的故事，每一朵花都有它的固执，每一朵花都有它的坚持——“我们不只是观赏品！”感受植物，请用心！
人，并不是表面的光鲜亮丽或一文不值。人性，是人的'心灵所致；人心深藏在华丽的外衣之下，不是那么轻易被人所感知。人们常说：“第一眼往往是错的。”后来的我们发现，确实是这样，特别是在人身上。陌生人之间，不要妄下定论，一个人并不像表面那么简单；朋友之间，不要抛弃信任，一段友情并不是说说而已；家人之间，不要轻易争吵，一个家并不该像敌人一样。朋友之间，用心去选择信任；家人之间，用心去选择宽容。爱其实很近，像空气一样无所不在，只是看你是否用心去感知。感知人，请用心！
事，并没有绝对的对与错、是与非、富与祸。事情其实很善于伪装，它也是很没有安全感的东西，它需要把自己重重修饰不轻易被人看穿。事在不同的人心里是不一样的感觉。同一件事亦对亦错，亦是亦非，亦福亦祸。用心去感知便是真的有效途径。相信心，会少去弯路。少了悟会。感知事，请用心！
“世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。”每个人都拥有着不一样的心境，相信自己，相信自己的心，并辅以耳朵和眼睛。感知世界的苦与乐，喜与悲，是与非，对与错一定要用心！以心可以致远！
感知世界，您用心了吗？
以灵感为主题的高二作文 篇十七：
读着这一辑里的作文，好象呼吸到一股清新的空气，精神为之一振。春风送暖，农业生产责任制给农村带来的深刻变化，从孩子们的笔下也生动地反映出来了，怎不叫人高兴!这些文章，写得那么朴实，那么真切，读着它我们仿佛看见了社员们一张张幸福的笑脸，听到了田埂上一声声朗朗的欢笑。谁说孩子们年纪小不懂事呢?在他们幼小的心灵里，同样也感受到时代跳动的脉搏和祖国前进的步伐。 你看，除夕的晚上，一家人围坐在一起话家常，爸爸说:“实行责任制，增产的潜力就是有点估不透罗! 现在是家家有余粮，村村盖新房。”
妈妈接过爸爸的话茬:“今年咱蒸摸，就没蒸黑摸，白摸里面也没再掺玉米面，一家五口人分了二千斤麦子，多蒸点白面摸算啥哩!” 酷暑季节，连坐在田埂上吃顿午餐的工夫，社员们也喜笑颜开地谈论生产责任制。那个闲不住嘴的.王长环拿起草帽，一边扇一边说:“乖，说起责任到户，我们心里多么畅快啊!真象小广播唱的:日子过得比蜜甜。不是我吹牛，今天数我拿来的饼子最白……” 七年前日子还过得很艰难，连糖也称不起的玉梅表姐，这回进城，身上穿的，手上提的完全变了个样。
她高兴地向妈妈夸说这儿年过的好光景:“现在家里不要说养一群鸭子，就是养一大群猪也光明正大!二毛他爸爸原有一身好手艺，是捕鱼能手。今年春上，家里还盖了三间新屋呢!现在是万事称心……” 这些同是反映农村生活的故事，读了不嫌其多。因为孩子们的生活经历不同，观察的角度不同，感受也不同厂其象是观赏变幻不定的万花筒一样，图案色彩经常在变化，每一篇都有新意。 真实的故事，纯朴的语言，说出了八亿农民对三中全会以后党的路线和方针政策的衷心拥护。这亿万农民的声音，只有自己去亲身体会和感受才能触摸得到。
以灵感为主题的高二作文 篇十八：
哦！我的灵感到哪里去了？
我走进办公室，发现了一张纸条，只见上面写道：老板，为您服务太辛苦了，每天都要写作文。写作文时，我绞尽脑汁，写完了，我头晕眼花。当您看到这张字条，我已经坐头班机到夏威夷度假了。我想放松放松自己，请主人勿念。灵感言。
我看完字条，顿时懵了：你早不走，晚不走，偏偏在我准备写“历史的选择”时走，我要死翘翘了。灵感，我要炒你的鱿鱼！
话音刚落，我的灵感就回来了，但是胖了不少。我鄙夷地说：“嗬，在夏威夷吃得真好，胖了那么多。”灵感委屈地说：“我根本就没吃什么嘛。我是被打肿的，你看，鼻子青了，眼圈黑了。”“你怎么了？”“我到夏威夷吃了‘霸王餐’……您给的薪水太低了，那边消费指数又太高，我，我……”
我很尴尬，但是仍装腔作势：“你还不快去给我做事！”“好”灵感转身去了。
晚上，我正准备去找灵感，他竟然又不见了，又是留下一张字条：老板，您给的薪水实在是太低了。我不想再因为吃霸王餐被打了，所以我决定跳槽。“臭小子，以后你要是再想回来给我做事，我肯定不留你。如果我收下你，那就‘彗星撞地球，长江水倒流’。”不巧，这话被正微服私访的玉皇大帝听见了，他想：“你们人类不是不相信这世上有神仙吗？我就让你们看看这世上到底有没有神仙！”他施了个法术，于是，所有的'电视台都在报道：天下奇闻！天下奇闻！刚才长江上游水段发生了0.1秒的倒流现象……彗星将在10分钟后撞击地球……据天外新闻报道，导致这场悲剧的主谋是中华人民共和国福建省仙游县的飞黄腾达公司的老板，从犯是他的员工灵感……
5分钟后，门铃响了，我打开门一看，汗！是灵感，他肩头一根破木棍挑着一个破包袱，活生生是个乞丐。他低声下气地说：“老板，请您收下我吧。不知道是哪里出了问题，世界五百强都不敢收留我。老板，可怜可怜我吧……”
“嘭嘭嘭”有人在砸我家的门，我透过猫眼一看，外面黑压压挤满了人，一个个龇牙咧嘴，看那架势，恨不得把我生吞活剥。“嘭！”门被砸开了，我瘫坐在椅子上，大家向我挥起了拳头，啊、咦、哦、噢……
以灵感为主题的高二作文 篇十九：
沉默不语却爱好写作的她，与她相遇在初二的盛夏。两个有着相同性格的人碰撞在一起如同化学反应一样给人带来惊喜，如此，她们相遇成为朋友，相识成为搭档，相知成为知己。
那时的她总是一身深色的衣服，身上蔓延着一股淡淡的忧伤和冷意，让人避而远之，在她的眼睛里有着与其年龄不相符的颜色。唯有她，只要一个眼神便会飞奔而来不会离开的人，她与她并不相同，她好似永远都是天蓝色的短袖和洗得发白的牛仔裤，给人以亲切、温暖的感觉，虽然甚少言语，却让人讨厌不起来。
她们亦有着相同的爱好相约一起去爬山，在山林之中畅谈。在山林中她们找回初衷，寻找心灵的感觉，留下一篇篇美妙而又特别的文章。依稀记得，她们在山林之中畅谈时那种愉悦的心情，她们说：“自然的一切是那么美，我们将化身为自然，描绘自然，我们，是自然的孩子。”女孩向往着隐居山林的生活，所以她的文章字里行间都夹杂着对山林生活的向往和对现实社会的一些排斥，然而这样文意的文章和她的融合后会有不一样的奇妙变化，原本忧伤的文章变得雅致，让人感触颇深。不过一株普通的植物也能在她们笔下变得鲜活，有情绪，有感情，惹人怜惜、感叹，哪怕一片云，一落叶都能写出它们的精彩。
她们是自然的化身，描述自然的一切和一切自然，让简单变得美妙，让普通变得耀眼，让万物平凡而耀眼。不需要他人的认可与赞赏，只要，做好自己，就好！她们的文章就是如此平凡，过于平凡，给人以别扭的.平凡，让平凡给人以不平凡的精彩！
也许她们曾经是孤独的，是悲伤的，是彷徨的。因为有了彼此，她们有了希望与梦想，有了相信明天会更好的心，有了自己要追求的一切！然而天底下没有不散的宴席，她们终究还是迎来了分别，然而坚固的友谊并没有因为分别而有丝毫的破裂，虽然未来可能将不会再见，但是她们依旧幸运曾经拥有的美好。她们之间不需要过多的关心与问候，只字片语便已足够，然而在写作上，哪怕隔空万里，也要一同对方讲论自己的文章，不管何时，何地，尽一切可能让对方听到。
从陌生到相遇，相识，相知，因为彼此找到创作灵感。不需要博览群书，不需要查阅资料，对方就是自己灵感的土壤；不需要长篇大论地交流，不需要彼此争论，对方就是自己灵感的土壤。因为有了对方，自己的人生更加丰富，更加精彩，她们沉默不语却有着令人艳的默契度，更令人惊奇的是，她们的写作灵感源于对方，源于对方身上的那抹沉默。
两个同样沉默的人碰撞却擦出了别样的令人惊奇的火花，她们是彼此的搭档，是彼此的灵感土壤，是彼此的灵魂知己。
以灵感为主题的高二作文 篇二十：
一位伟大的科学家曾经说过，“天才是1%的灵感加上99%的汗水”。我想，这句话应该也能理解成：人人都有这1%甚至更多的灵感，但却不是人人都能付出那99%的汗水。
灵感对我来说，不再像是“人人”都拥有的，至少我很缺乏。我是一个学而无余的学生，在汗牛充栋的义务教育标准书中，仿佛我能做的只有从一个圈跳到另一个圈。此时，灵感之于我，就如同狐腋下的丝缕毛发，即使我在怎么想要积累起这些灵感，都很难集腋成裘。我在书海中跳跃着，没有灵感的助推，那些个圈儿越跳越小，思维范围更是不得拓展。
12月初，南方也将要入冬，虽然还没有下过雪，但是呼啸的风一吹也能用刺骨来形容了。一天下午的自修课上，我正埋头做着作业。忽然，我的后颈感到一阵寒意，与前一刻温暖形成了极大的反差。扭头一看，原来是靠窗的同学在通风，我也不能说什么，再回到笔下，那瞬间产生的富有创造性的一词一句早已昙花一现般，戛然不见。
再说说“汗水”。要流下汗水就要通过不断地努力。
努力不比好奇心。好奇心至少能使我打开潘多拉的盒子，或许能使我得到一些意想不到的宝藏;努力既难得，又难发挥，似空谈，更似无用功。但我还是迫切地争取着它。
有时，我也以聪明自居，因为我知道缺乏的灵感就要用汗水来楔补。可是要留下汗水，就又要克服种种消极的意识。
“你就是太粗心了，这里，这里，都是算错!”当一个老师这样跟我分析题目的时候，我只能打掉了牙往肚子里咽，有苦难言啊。其实那道算错的`题目正是我少有的“灵感”和接近99%的“汗水”啊!好吧，我只能在心里对自己说，下次一定要发挥灵感，不负汗水，给自己争点气。
我无法像乔布斯那样，用经济灵感造就苹果电子的世界影响力;更无法像所罗门王那样，在政治道路上留下汗水，将耶路撒冷发展成三大宗教的圣城;我能做的，就是用自己的灵感，首先走入大学校门，再用自己的灵感，为改造世界贡献一份微薄力量。
灵感与汗水之于我，最贴近生活的作用，就是让自己做好当下的每一件事。激励破茧之蝶一样激励自己，灵感与汗水之于我，就将是最优的捷径。
以灵感为主题的高二作文 篇二十一：
古往今来，一切的用品都是从那一丝丝的灵感中创新而来。当一件新发明的物件出现时，物件的方便使用进步了一小步，却是人类进化的一大步。从原始人类的钻木取火；到后来木匠鲁班发明的锯子；再到后来雷达的发现，标志着一切都需要灵感。
创新从灵感中来，灵感的产生从古人看见火苗。原始社会森林生机勃勃，万物竞争。古人吃着生的肉，喝着冷的血，当一场雷电劈下，森林被击燃。一些动物未能逃脱，烧焦的肉散发丝丝香味，古人捕猎，发现，被火烧焦的肉比生的肉更香，祖先们互相看看，眼中好似闪过一丝灵光，如果用火烤肉不比生的肉更好吃吗！后来，就有人保留火种来烧烤食物，发现火种保留的时间很短，后来又有人发现：木头摩擦可以生热，又通过努力，发明钻木取火。这看似一小步简单的发明却让人类进化了一大步。
创新从灵感中来，灵感的产生从鲁班看见毛草。春秋战国时期，人们要使树木变得即平又光滑的木板，着实让人费力，但鲁班在实践中用心观察，模仿生物形态，发明了很多木用的工具。有一次，鲁班进山砍树，脚下一滑，手被野草割破了，他摘下叶子，用手轻轻摩擦，原来叶子两边长着锋利的'齿，他用着密密的齿在手上轻轻一滑，手背被割了一道口子哎！对呀！如果把它做成伐木头的工具，不就有快有省力了吗，两全其美啊！经过很多次的实验，终于发明了锋利的锯子。这看似一小步的创新却改变了人类一大步的进步，因为它从灵感中来。
创新从灵感中来，灵感的产生从斯帕拉捷看见乱飞的蝙蝠。早在很久以前，意大利科学家斯帕拉捷放飞了几只关在笼子里的蝙蝠，只见蝙蝠抖动着带有薄膜的的肢翼，轻盈的飞向夜空，并发出“吱吱”的叫声。斯帕拉捷感到百思不得其解，因为他在放飞之前戳破了蝙蝠的眼睛。望着空中的蝙蝠，自由翱翔。就想：蝙蝠被我戳破了眼睛，为什么还能飞的这么自由呢？他就精心研究；实验；查书；总结；然后验证。发现蝙蝠是发出超生波飞翔的。从嘴里发出，碰到物体后通过反射到耳朵里。然后根据反射时间和飞行速度判断猎物或者障碍物的距离。看着飞翔的蝙蝠。就像，发明一个通过超生波判断敌人的装置就好了。他又实验，发明，创新，开创了雷达。这看似一小步的创新却改变了人类对各大领域的创新。
创新其实很简单。当你有一丝丝灵感时，只要你坚持不懈的努力去研究，去创新，你，就一定会成功。
因为，创新，从灵感中来。
以灵感为主题的高二作文 篇二十二：
我有一个大我六岁的哥哥，但是让我一生都会遗憾的是：我们不会像其他兄妹那样放肆。以前总对此有些疑惑，但一天晚上突然醒悟到：感情是培养出来的，而我的记忆中竟丝毫没有与哥哥一起生活学习的情景，难怪呢？我是跟姥姥长大的，别说是哥哥了，就是跟妈妈见面都很少。我小时侯，我大概就根本不晓得我还有个哥哥吧！
然而，哥哥还是很疼我的。听妈妈说，在我很小的时候，还是跟着奶奶呢，我在那儿号啕大哭，却无人理会。哥哥便抱着奶瓶过去说：“你们再不管她，我可喂奶了啊！”奶奶这才连忙阻止了他，给我喂奶。这件事给我的触动很大：哥哥对我的爱是从小就有的，甚至可以说是我与生俱来的。
随着日子一天天的流逝，哥哥也从农校毕业回来了，可是，已经是个“大人”了。直至我上了初中，对哥哥的印象才逐步清晰起来，哥哥开始上班，而我开始上中学。哥哥始终是爱我的，他处处想着我，有什么好吃的给我留着；有什么好玩的，给我省着；甚至是看动画片，他都会叫上我。但是他毕竟已经有些大人样了，我对他始终有一种隔膜式的感激，抑或是爱。
再后来，哥哥该找对象了。忘了谁说过，哥哥要娶媳妇也要娶一个对我好的.。虽然有点玩笑意味，但我知道哥哥还是放在心上的。后来，他终于要结婚了，我却由于上学，错过了这一喜事。那天，我没有给家打电话，没有一句给哥哥的祝福话，我不是不想，只是有那么点说不出口。我内心真的留下了那么点遗憾，永远无法挥去。到现在，我都不知道，哥哥嫂嫂是不是对我有些埋怨呢？但说实话，婚后，他们对我很好。带我买吃的、穿的、用的、玩的。我每个月回家，他们都会提前给我准备下好多。感动——在我的心中，无时无刻不存在着。
后来，在与嫂子的聊天下棋中，才发现我与哥哥有那么多相似点：我们都爱喝雪碧，爱吃沙琪玛，爱玩电脑，甚至下棋时都会用相同的招式。
我又有些震撼了：再厚的隔膜也隔不断这血缘亲情、这无法用科学解释的心灵感应啊!
以灵感为主题的高二作文 篇二十三：
对人的了解是通过心，而不是通过眼睛和智力。
——题记
当第一缕阳光洒满天际，当花朵绽开处各自的花语，当街上行人来来去去，形形色色的万物让我看到五彩斑斓的世界。
花，不只是漂亮和芳香。每一种花都有它的花语，它在向世人证明其实它不只是观赏品！雏菊说：“我出生野里，不是高贵的花品，但我是坚强，努力拼搏的象征。”百合说：“我纯洁如玉，不只是芬芳而已，我更代表着人们对幸福的生活的追求。”每一朵花都有它的故事，每一朵花都有它的固执，每一朵花都有它的坚持“我们不只是观赏品！”感受植物，请用心！
人，并不是表面的光鲜亮丽或一文不值。人性，是人的心灵所致；人心深藏在华丽的外衣之下，不是那么轻易被人所感知。人们常说：“第一眼往往是错的。”后来的我们发现，确实是这样，特别是在人身上。陌生人之间，不要妄下定论，一个人并不像表面那么简单；朋友之间，不要抛弃信任，一段友情并不是说说而已；家人之间，不要轻易争吵，一个家并不该像敌人一样。朋友之间，用心去选择信任；家人之间，用心去选择宽容。爱其实很近，像空气一样无所不在，只是看你是否用心去感知。感知人，请用心！
事，并没有绝对的对与错、是与非、富与祸。事情其实很善于伪装，它也是很没有安全感的`东西，它需要把自己重重修饰不轻易被人看穿。事在不同的人心里是不一样的感觉。同一件事亦对亦错，亦是亦非，亦福亦祸。用心去感知便是真的有效途径。相信心，会少去弯路。少了悟会。感知事，请用心！
“世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。”每个人都拥有着不一样的心境，相信自己，相信自己的心，并辅以耳朵和眼睛。感知世界的苦与乐，喜与悲，是与非，对与错一定要用心！以心可以致远！
感知世界，您用心了吗？
以灵感为主题的高二作文 篇二十四：
记得有一个诗人说过：有时候，晴天的时候，心里下雨/有时候，下雨的时候，心里晴天/下雨。
的确，如果你快乐，你会看到山和山，看到清澈的水，每天看到蓝色，看到花和花；如果你悲伤，你会看到云与幻，雨与雨与寒，黑暗与花与花。古人云：环境由心生。不同的心情导致不同的看法，不同的理解。
面对波涛汹涌的河水，有的人抒发“灌酒，乘浪兴心潮”的豪情壮志，有的人慨叹“问你能愁多少，就像一股泉水向东流”。面对浩瀚的大海，有人唱着“一趟日月，如果你走出去；星星是灿烂的，如果它们不在其中，它们会对浩瀚的大海感到惊讶；有人会嘀咕“蜉蝣是沧海一粟”，感叹自己的渺小是因为大海的浩瀚。夜空中有一颗流星，有人会说：“唉，美丽只是一瞬间。”有人说：“啊，一瞬间就美了。“一朵花凋零了，有人哀叹：“美好的生活没有了！”有人欣喜地说：“我好像闻到了水果的香味！"
在这个世界上，人和人是不同的，他们的心和思想是不同的，所以看着同一个东西会导致不同的结果。有些人可以从这个东西中感受到快乐，获得启迪；而另一些人则从中得到烦恼，导致抑郁。所以，想要过上幸福美好的生活，就要改变心态，美化心态。然后，让我们面对阳光，敞开心扉，让我们的心永远明亮、乐观、豁达。
让我们心存感激，你会看到我们身边有很多善良的人，他们互相帮助，互相关心。人们和睦相处，世界如此和谐温暖。
让我们满怀希望，你会看到白天有太阳，夜晚有星星，任何美好的`梦想都有可能实现，你的心中将充满无限的光明。
让我们把阳光留在心里，你会看到，永远有一个明媚的春天在我们面前。草是那么绿，花是那么香，风是那么柔，你的心情会是幸福的，詹妮弗。
带着这种心态，面对巍峨的群山，你会说：“险峰中有无限风光”。面对漫漫长路，你会说：“山重水复疑无路，一村长明。”。面对广阔的未来，你会说：“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥！”
所以，请面对阳光，敞开心扉，你的心里永远不会有黑暗！
以灵感为主题的高二作文 篇二十五：
科学究竟是来自于一时的灵感，还是科学家长久的坚持？我认为是科学家的成功离不开他们长久地坚持。
冰箱的发明并不是一蹴而就的。冰箱最初只是一个简易的“冰盒”，没有独立的藏冰格，所有放在冰箱中的肉类食物都容易变色。于是，有科学家着手开发机械化的冰箱。20世纪初，一位名叫威利斯·开利的美国工程师在纽约布鲁克林的一家印刷厂设计了一台“空调器”。这台机器不仅能降温，还可以控制温度。之后他的机器开始在出现在影院中，从第一批电冰箱问世到如今“遍地开花”，电冰箱本身也发生了巨大的“革命”，早期的电冰箱里面的'电动压缩机和食物箱是分开的，后来才合二为一，而电冰箱里最初使用的冷冻剂是有毒的物质，如氧和硫酸，后来才逐渐发展成为较安全的氟利昂。这不正充分说明了只有坚持不懈的研究才能取得巨大的成功吗？
在四大名著《西游记》中，孙悟空经常在紧要关头拔下一把猴毛变成一群猴子——这当然是神话，但用今天的科学名词来说，就是孙悟空能迅速“克隆”自己。1996年7月5日，科学家们成功地利用了六岁母羊的主权乳腺上皮细胞与去核并活化的卵母细胞融合，发育而产下了名为“多利”的羊羔。虽然多利不是世界上第一只克隆羊，以前还诞生过其它克隆羊梅根和莫拉格，但它是世界上第一支由体细胞产生的克隆羊，而后者均为胚胎细胞克隆出来。如果没有一次次的实验，怎么会有如今着巨大的成功呢？
第一台洗衣机在1858年被史密斯制成，虽然由于使用费力，而且损伤衣服，这台洗衣机没有得到推广，但它却标注着机器洗衣的开端。1874年，科学家们加快了洗衣机的改进步伐。1880年，随着电的发明，电动洗衣机也诞生了。1910年来电动洗衣机上设计了一个装置：用发动机驱动一个卧式转筒，不过进入市场后，他的销量并不佳。1922年，由于搅拌式洗衣机结构科学合理，因此受到人们普遍欢迎。1932年，洗衣机朝自动化又前进了一大步。洗衣机的反复研究，才有了今天的方便！
灵感，还是坚持？我选坚持，并坚信坚持会有美好的结果。
以灵感为主题的高二作文 篇二十六：
夏日的风扇在“嗡嗡嗡”地吹着，我坐在风扇前，准备挖掘出之前一直埋在脑门后的灵感，编辑成几篇像样的文好拿去投稿。无奈灵感可能被埋得太久了，已化成零星碎片了，拼拼凑凑，就偏是一句话都拼不出。
平时触纸便可一气呵成打出稿子的笔，怎么拿也不顺手了。我最终还是抛开了笔，拿起手机刷起了百度——各位文学作家的文章，全国热点新闻，简约清晰的背景图，应有尽有。当我以为凭着手机就可与外界的人情世故相连时，关上手机，提笔触纸，灵感又一哄而散，只有眼前的风扇，仍在那像蜜蜂一样地叫。才发现呆在家刷手机的我，早已与外界隔绝开了。平时总喜欢宅在家的我，突然有一种想出去走走看看的`冲动，即便夜幕早已笼盖着这一切，月亮也仍躲在乌云织成的那片轻纱中，就像我那躲在脑海深处的灵感一样。
出了门几乎要去哪都需要经过几段两边都是树的路。两边的树向上长着，向中间拱着，碰到了一起，交织成一张全是枝叶的网，布在路的上空，网住了缕缕月光。笼在夜幕中的树，再加上我自身的近视，叶片在我的视角中混成了一片，朦朦胧胧。再被黑夜一抹，像极了一片暗绿色的雾，萦绕在树枝上。风一吹，枝叶一摇“，雾”便开始舞动。
走出了最后一段分布着“枝叶网”的路，拐几道弯，便是一道畅宽的路。向周围望去，便是一片无际的，只有黑色的天空。我发自内心地感叹，那浩瀚的黑是怎样吞噬这一切，无建筑物的四周全都是一抹均匀的黑，不留一丝云朵一颗星。
走到一个公园的一片空旷的地时，向前，几个少年在那耍滑板，滑板的轮子随着高速旋转发出耀眼的光芒；抬头，几粒星随意点在夜空中，它们的光是那么微弱，距离又那么远，滑板转出的亮光使它们变得更加黯淡无光。
少年的滑板滑着滑着就滑回家了，几粒星闪着闪着也闪没影了。可能人类原本是属于大自然的吧，即使头顶上剩下的那粒唯一的星，在焦急地闪着催着我回家，我也仍呆在原地，仰头沉浸在一角乌云的变幻中。直至妈妈来催我回家为止。
回到家，风扇还是在那里“嗡嗡”地叫。我继续坐在风扇前，抄起笔打稿子。笔尖刚触着纸，灵感便从脑壳里倾泻而来，注在纸上。
以灵感为主题的高二作文 篇二十七：
撑一支长蒿，轻解罗裳，独上兰舟。沿着蜿蜒的河流，碧波荡漾。你，是否寻到了彼岸，那一片净土，看到触碰你灵感的柳絮在飞扬。
我的心中，亦有一片土壤，那里灿烂于阳，照耀着我的灵感不断成长。当我沉下心来，踏足其间——那飘散着悠悠墨香的世界。氤氲了一地韶华，潋滟了如水的时光。
牵一黄牛，与它对言。对余华，始于《活着》的初见。福贵一生中经历坎坷波折，有一段沧桑的过往。面对家人一个个离他而去，他的内心上又有多少旧时的痛、新添的伤呢？当他亲手去埋葬自己的儿子，看着黄土一次次落在儿子身上，颤抖的双手，泛泪的双眼，满是伤痕与不舍。最后，福贵坐在田地上，面对着黄牛，一遍又一遍地念出家人的名字，仿佛他们就在自己的身边。读罢，不禁泪朦胧，灵感漫上心头。是对福贵的同情，更是明白了要好好活着。珍惜身边的人，且行且珍惜。不负于心，不负此生。
待落日的余晖散在窗棂，置一木椅，沏一香茗，捧上《纳兰词》，别有一番风韵。翻开纳兰清丽的词章，就这样，跨越百年的隔阂，伫立在光阴的阡陌上，任往事的清风拂面，与一位叫纳兰容若的才子相逢。白衣胜雪，才冠三梁。一点若只如初见的开始，一段秋风悲画扇的'结局。纳兰把自己的一生都写进了饮水词中。虽在今日，依旧可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗”的情窦初开；是“回廊一寸相思地，月落成孤倚”的只影阑珊。捧读《纳兰词》，我看到了一个寻迹于繁华著锦渴望布衣清欢，一个生长在无忧无虑环境中华贵多情的纳兰容若。不管多久，读此清词，皆有才下唇齿，又上心头之感。我知道了，生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方。
拢一月书，沏一舟茶，赏一古树，待其开花。
我驻足于这片净土，不问归期，种月耕云，我开始沉浸于这一片净土，晨钟暮鼓，安之若素。
我爱这片土壤，这里阳春三月，灵感飞扬。我明白了，其实发现生活的美好，纯粹而简单。
以灵感为主题的高二作文 篇二十八：
以前，我以为当了优秀班干部，就是天大的荣耀。因为只有如此，才能得到同学的尊敬，朋友的羡慕，家长的称赞，老师的信任。
可情形恰恰相反，过了几个星期，我才感觉到当优秀班干部的酸甜苦辣。看，已经上自习课了，班级里还是闹哄哄的。我这个班干部，怎能不管？可尽管我扯破了喉咙，有些同学还在窃窃私语，特别是我的那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，让我不知所措，到底怎么说，他们还是我知心朋友啊。对错在我心中挣扎，我的心像万针在刺一样……最后，我无可奈何地点了他们的名字。纪律虽已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同学还用鄙视的眼光看我。这叫我怎能不伤心？
优秀班干部还要以身作则，如果有一点做不到，就会被同学们瞧不起。记得那一次，我考试考了83分。课后，同学们就议论纷纷。有的说：“她还是优秀班干部呢，考得竟不如我这个学习积极分子呢！”有的说：“她还是班干部，我呸，她早该退伍了。”有的还说：“……”听了这些讽刺的话，我的泪水像雨帘一样，像断了线的珠子一样，哗哗地往下垂。也许，这种事是千万个班干部曾经伤心和烦恼过的事吧！
除了这些，为了当好班干部，我也委屈过，伤心过，痛哭过。耗费了无数时间，耗费了不少精力。因此，爸爸和妈妈，甚至老师曾经责备过我，我流过泪，也不止一次，我还含着泪花写过无数的“辞职书”，可至今我都没有交给老师，不相信我家里还有呢。因为我觉得大家天真幼稚，还是蛮好的。一想到这儿，我就把怨气抛到九霄云外去了。
身为一个班干部，谁不想得到别人的理解。我也不例外，我曾经对流星许过愿，希望我能得到同学们的谅解……谁都知道，当别人不理解自己时，心里真有一种说不出的'酸酸的滋味。
班干部，我们在烦恼面前千万不能打“退堂鼓”，更别被别人的讽刺吓到了。因为，我们只有经受住讽刺和烦恼的考验，只有拥有了博爱之心，日复一日地在一个小小岗位上做起，锻炼自己，日后才能被人瞧得起，当然，在困难的降临下，我们也不能轻易放弃，坚持不懈，脚踏实地，朝着目标前进。因为我们需要勇气，只有这样，才能把握机会，才会更好地把自己培养成对祖国有用的人！
以灵感为主题的高二作文 篇二十九：
有人说，灵感来源于生活，来源于点点滴滴，每一个瞬间都会有灵感的出现。当灵感源源不绝地涌上时，就用笔记下心中的感受。只要有了灵感，就一定能写出好文章来。
灵感来源于发现。是的，发现也是一门学问。路边的每一花每一木都可以让我们获得灵感。在着无边的秋季，落叶纷纷，可曾让你想到什么？秋风送爽，在林间小道泡一杯清茶，静读人间美文；到竹林深出去感受有着特别的“天籁之音”的竹叶；和朋友谈天说地……我相信，总会有灵感涌出。这样，就不必再去埋着头冥思苦想，只要一抬头，就会诗兴大发。多少诗人，用这种方式写出了千古绝句。
我认为，一篇真正的好文章，除了要一些优词佳句作陪衬外，最重要的是自己的感受，要把自己融入到文章中去。秋，好美，又好伤感，它能带人进入忧郁。又是秋天，六年前，当我们懵懵懂懂的来到学校上学时，可曾想过，六年竟是弹指一挥间。几年前，我和朋友在这金黄的秋季一起玩耍，一片片飘零的落叶回告诉我，当初我们或是高兴，或是怀念，甚至有点悲伤，一切一切都浮现在眼前……灵感来了，就把它写下来，正应了“好记性不如烂笔头”这句话。巴金爷爷说过“文学的最高境界是无技巧的，是文学和人的一致，就是说要言行一致……不要隐瞒自己的内心”说的好。对我来说，他们说出这样含义深刻的话好像毫不费劲，也许是因为经历了太多，灵感太多了吧。
我的灵感好像总是读了书后，看到那些好文章，心中不禁会有一篇篇美丽的遐想，我也好想写一篇，书仿佛成了我灵感的.源泉，但总是看书总不太现实，只要到生活中走一圈，自然就回有灵感。“作文写得很普通，没有创新”爸爸和老师总是这样评价我，但那毕竟是以前，现在怎么我就不知道了。是啊，谁不想写出好文章呢？
如果说灵感是一种文字的倾诉，那么生活就是灵感的来源。把它记下来，张大以后回想，自然会有一种新鲜感。
同样的秋天，灵感积累得越多越好……
灵感是帆，我是船。
只有帆动了，才能扬着船远远的驶去。要相信，我们会驶得更高更远……
以灵感为主题的高二作文 篇三十：
灵感犹如人们心灵中闪过的微光，犹如彗星从夜幕中划过。灵感犹如一位神秘的美丽女神，她来去飘忽，转瞬即逝。
有的人，或许一辈子头脑中都没有灵感的闪现，而有的人一生当中会有很多神美的灵感。
灵感不喜欢喧嚣、吵闹，她也是一位文静秀气的美丽女神。灵感喜爱眷顾那些热爱实践、热爱理论的人，灵感喜爱眷顾那些有思想，爱动脑筋的人。灵感喜爱眷顾那些有真情、有激情的人。
诗人与科学家是与灵感邂逅最多的人。
徐志摩的《再别康桥》，是在大海上回国的游轮上写出来的。他的灵感来自于，他对康桥的心中怎么也放不下。郭沫若创作诗歌《凤凰涅盘》时，曾经激动地趴在大地上亲吻。
阿基米德洗澡时，看到水溢出，灵感迸发，发现了浮力定律。这是因为他首先是古希腊最著名的学者。牛顿发现万有引力定律，是被苹果砸出了灵感。这是因为他首先是一位著名的物理学家。
为了与灵感相遇，据说，国外一些千万、亿万富翁，到了周末专请大学教授、学术专家吃饭，为的是在闲谈中，获得灵感。
在昼思夜想、苦思冥想之后，灵感的闪现，常常在蓦然间、在不经意之间。这时，或许你刚刚躺下睡觉，或许你正在街上散步，或许你正在与某个人交谈，或许你正在研读某个材料，等等，你来不及记录下来，或者是想等一会再记下来。要知道灵感虽然是自己的思想，但是，正如茫茫夜空中的彗星划过，是很难留下深刻的痕迹的。因而，后来你再也想不起来了，灵感与你失之交臂。
我们每天接触的事情太多了。我们的思想，常常被扰乱。必须牢记，人是会遗忘的。
天才的作品，实际上就是记录下的灵感。我们没有杰出的作品，或者是因为灵感不愿意眷顾我们，或者是灵感来了，我们却没有用真情及时留住她。
别人的.灵感与我们的灵感，很难百分之百的相似。不要以为自己的想法，别人早已经想到。灵感属于创造性才能的闪光。即使别人也会想到，别人的思想与我们的思想也会有所不同。
在灵感这位神秘的美丽女神来时，伟人们之所以伟大，是因为我们跪着；我们看似非常虔诚，却没有去想怎样才能捕捉住她。
以灵感为主题的高二作文 篇三十一：
听人说半夜时灵感最容易浮现。于是我改变自己的生物钟，8、9点钟睡觉，10点醒来，坐在桌前，去捕捉灵感。在我的脑海里，似乎并不知道灵感为何物，似乎还未体验过灵感，也不知道灵感是什么感觉。
夜晚静谧，家人已睡。没有梦呓声，也没有小虫聒噪声，连自己的呼吸也淡得似乎没有。我独自坐在这偌大的房间里，周遭都是冰冷的空气，没有一丝暖意。脑中一片空白，没有记忆，没有想象。灵感在哪里？我在脑中细密地搜寻。可我并不知道灵感的.模样，只能凭借着平日里人们对它的描述，粗略地想象一下。或许它就是那灵机一动的感觉吧（简称灵感）。或许它从来就不认识我，我们彼此陌生，生活在两个世界；或许我们曾经擦肩而过，但它认识我，我却不认识它，让它偷偷地从我身边溜走。我打着手电筒在大脑中进行精密地搜索，每一个角落都被照亮，每一个角落都被搜索，可谓是锱铢必搜，可是我连想象中的灵感都找不到。难道我今生与灵感无缘？
薄薄的窗帘将黑暗挡在窗外，我却想用黑色的眼睛在黑暗中寻找灵感之光。我掀开窗帘，大片的黑暗涌入眼睛，没有一丝光亮，即使是熹微的也没有。我伫立窗前，焦急地等待，却终无灵感踪影。我有些气急败坏，大声呼喊：“喂，灵感，你在哪里呀？”任凭我声嘶力竭，黑暗中始终没有动静，还是静谧依旧。难道灵感不愿与我相见？
我懊丧，回到桌前。坐在桌前，我迷茫，不知何时才能寻到灵感。见桌上摆着一本字典，我想，或许那里会有方法。于是，我在字典中找到“灵感”字样，它是被这样描述的：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生富有创造性的思路。看罢，我豁然开朗。原来灵感的到来也要有前提的，要长期实践，不断积累经验和知识，而不是脑中空白，没有素材，凭空想象。我一直认为，灵感不需要前提，想来就来，想走就走。我错了，错得是那么幼稚。不过现在好了，虽未寻到灵感，但通过寻找灵感我知道了灵感的真正内涵，定会谨记。今后定当努力学习，不断积累，让灵感成为脑中的常客。相信不久之后，灵感就会不请自来，到时，我一定要与它痛饮三百杯，畅谈写作大计。
以灵感为主题的高二作文 篇三十二：
小时候，一遇到天气的变化，到医院打针想必已经成了众多小朋友们的家常便饭。但你是不是又有遇到过输液时手微微一动，针头就脱落了。这对每个小朋友来说都是一件极为痛苦的事情吧!但是一个普通的小男孩让这个问题终结了。他就是——项嘉华。
其实好动的`小嘉华多次和其他患者一样，面临滑针的尴尬。他发现只要一输液，大家都变成了木头人，不敢拿水杯、不敢上厕所、不敢看书等。还有很多医院为了避免滑针，往往给年龄较小的患者手底部加固一层木板，上上下下用胶带绑住，动弹不得。于是小嘉华想：要是有一个装置能把输液针头固定在手上，干什么都不会掉下来，该多好!小嘉华经过反复思考，决定自己来制作一个指环式输液针头固定器。小嘉华说干就干，找来了一根较细的PVC管，用锯子锯成指环大小的圆圈，又用强力胶水固定连接器，做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后，再将指环套在手指上。这样一来，输液器的细软管就不会移位了，针头自然更加稳固，不会脱落了。细心的小嘉华又想到了每个人手指粗细不同，所以又在指环设计了卡口。这下无论是大人还是小孩，戴上它，输液时就不需要小心翼翼地把手放平，一动不动了。
小嘉华从生活中得到了灵感，发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩，一个小小的发现，却给予了我们大大的方便呀!
从这件事情说明：没有想象力，就没有创造力。在我的生活中，我曾幻想过许多不现实的东西，像也曾想过去创造它，可是我并没有想过怎样去做好它，只是草草的想，并无一点决心，但是自从我看到小嘉华的这个故事后，我认为世界上没有什么事情是不可能发生的了，只要有决心，水滴石穿的下个成功者就是你自己。
同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会让我们美好的梦想变为动人的现实。让我们一起从点点生活中找灵感吧!
以灵感为主题的高二作文 篇三十三：
广袤的中国大地上无处不播洒着灵感的种子。
听那沟壑纵横、粗犷豪放的黄土高原之上，汉子们将腰鼓敲打得震天响，广阔的天地赋予安塞人不羁的灵魂，而他们便将之击打成了壮丽的乐章。看那绚丽秀美，绿水青山的云贵高原，姑娘们和着丝竹翩翩起舞，明媚的山水给予了傣族人洒脱的性格，而他们便将之展现成了迷人的舞蹈。广袤无垠的中华大地上诞生了多少璀璨的文明，天地之间的灵气取之不尽，用之不竭，等待着炎黄子孙去开拓创造。
然而，现代的中国文艺在世界舞台上日渐暗淡无光，会不会是因为远离了孕育它的土地？是时候回归了！
当中国大花棉袄、锦绣被单被巧手改造搬上巴黎时装周的秀场，你是否惊奇那些看似乡土俗气的花案也充满了摩登时尚？当憨态可掬的大熊猫摇身一变成了大英雄风靡全球，你是否惊叹我们的国宝与功夫竟可以如此完美结合？西方不计其数的有心者嗅到了中华土地的芳香，从中汲取了无数的灵感，使之在异域结出累累果实。与其说别人窃取了中华文化，不如好好审视自身的症结所在。中国现代文艺的大树上难结丰硕的果实，不是因为中华文化褪色了，而是中国人将头仰得太高，缺少了从土壤中汲取灵感的思维。
诺贝尔文学奖的获得者莫言便深谙这个道理，他将故乡给他的灵感注入笔尖，写出了最本真的高密风貌，令无数读者仿佛身临其境，仿佛也望见了茂密的田野，闻到了高粱的味道。
纪录片《舌尖上的中国》的成功也正在于摄制组对这份来自土地的灵感极好的运用。它讲述中国美食，但又不仅仅是美食。它深挖美食背后食材的性格脾气，料理人的生活点滴。我们从中能感知到二十四节气的.更替，刚从土里探出头来的春笋的欢欣，白胖胖的菌子的成长故事，油锅里跳跃着的葱姜蒜的香气隔着屏幕也似扑面而来。食鲜赏味要关注大地，文艺创作更该如此。当粗制滥造的浮华失水的娱乐节目充斥着荧幕，需要有一股清风，吹开蒙在人们眼上的迷雾，导引我们低头审视脚下，肥沃的华夏土地里，从来不缺文艺创作的灵感。
中华儿女的头脑不应该是一片贫瘠。要做中华文明承前启后的接班人，切记从大地中找寻灵感，让这片土壤滋养身心，创造更多更多的奇迹。
以灵感为主题的高二作文 篇三十四：
马年春晚让我铭记《光阴都去哪儿了》，激动于它真挚亲情的抒发，常常为自己未能“常回家看看”深感遗憾。思乡想家的时候，心底的泪堤渐渐被饱含情感的韵律击溃，泣不成声，泪流满颊。幸好，灵动的文字最能填补空洞的情怀了。只是，脑际偶尔掠过的一丝灵感往往等不及笔头的着陆，就早已匿迹了。
在文字的天地里，尤其是在文学的创作中，灵感是众所周知的必需品，但也可遇不可求。作者要么触景生情，要么有感而发，对灵感捉摸不透，又与之心意相通。灵感对于我，只有在领略书卷冷香、沉淀思绪精髓之后吧。
倘若脑海一直被其他事物占据，少有空间装载源自心坎深处的能量，也许灵感就鲜有光顾。八小时之内，忙于工作中的活儿；八小时之外，玩QQ微信和微博——当没有灵感文集时，我时常给自己找寻这样的`借口，却始终纠结难安。忏悔责怪自己没能尊重心坎的信号，无法原谅自身一次次为懒惰脱责。
习性用文字寄托情感之人，不执笔的日子里，心头总是翻涌难言，亦心痛难当，就好比很久没有同好友知己倾心交谈了，也好像长光阴没能满足果腹了。
夜不能寐的反复自省，终知缘起怠慢灵感后，有种喜极而泣的欢愉感。暗下决心，往后再不辜负自己的灵感。哪怕是半夜梦醒时分，也要把那个极具表现力的字、词付诸笔端，待到光阴富裕时，再来潜心圆润；就算脑海只是呈现一种不成形的思路，都该当将它认真安置待理，等到思考成熟后，便可顺理成章。
有人说，灵感无处不在：在百花争妍的暖春；在骄阳胜火的盛夏；在硕果丰盈的金秋；在寒天冻地的隆冬……
或许，文集不需要名副其实的“灵感”，需要的仅是一颗能感受“爱”和“美”的心。佳句，可以是对真切生活的醒透解读；美文，可以是对瑰丽景观的点睛诠释。不必在意灵感去哪儿了，珍重每一个感人的瞬间，启发每一种动心的事物，灵感就自然“归来”。
以灵感为主题的高二作文 篇三十五：
我的太阳光照耀着美丽的校园，照着我的班级，照在我们每个人的身上，照的《阳光校园―我们都是好伙伴》的身上……
大声说：“我能行”。每个人心中都有两扇大门，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”，我们应该充分发掘自己的优势，“我能行”这扇大门，充满自信的在风雨中微笑。四年级之前是我，都会在心中问，“我能行吗？噢，我不行，我不行。”最后我失去了行不行的权利选择了沉默，那段时间，我不知道成功与自信是什么在班里一直默默无闻，但是年级是我开始与同学交流，本来不爱说话的我变得爱说话，开始参加社团，参加活动……直到现在我可以站在国旗台上演讲、升旗，竞选大队干部是勇敢地上台竞选。这并不是我在变得勇敢，而是只因为一句“我能行。”我不在问自己我能行吗？而是直接告诉自己“我能行”，“我能行”三个字是一种信念、一种力量，也是一种相信自己一定成功的态度。
今年我马上将面临小升初，我想告诉今年和我一样即将面临小升初的同学们，对自己说一句我能行我能考上我喜欢的初中。 我欣赏你，赞美的力量将创造一个又一个奇迹。一句“你真棒”他蕴藏着超乎寻常的力量他就如干旱后的干露滋润着萎黄草木焦渴的心灵，犹如初春等暖阳，消融着残留的`冰雪。在生活中让我们的唇之间多一句赞美，让他人的心灵中，多一丝暖阳你与自信。 我有一颗感恩的心。“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易说出口，在生活中有时甚至忘记了感恩，例如：爸爸妈妈每天早上早起做饭，只要一点不好吃你就会不高兴。老师们每天在你睡时伏案写作，在你还在睡梦中时就又起床备课，可你在老师讲课时只会做小动作，不认真听讲……又成体谅过爸爸妈妈于老师的辛苦。所以从今天开始，请同学们好好体谅自己的父母、老师，和无私对你奉献的人并向他们说一声“谢谢你。” 一句“我能行”能克服恐惧，战胜自卑，从而找到真正的方向实现心愿。一句“你真棒”给他人以奋进的勇气和动力。一个动作“我帮你”这世界变得更加美好。一句“谢谢你”说明你学会了感恩，也将变得美
是啊，一言一行，心牵绊着人们的心灵。
以灵感为主题的高二作文 篇三十六：
我们都知道，爱迪生说过：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”然而他说的这句话还有后半句：“而决定成功的往往是后百分之一。”由此可见，灵感是十分重要的。
“灵感”是什么？在我们的印象里，“灵感”是一种很微妙的东西。它指文艺、科技活动中瞬间产生的富有创造性的突发性思维状态，或指无意识中突然兴起的神妙能力，或指作家因情绪或景物所引起的创作状态。所以我们一般认为灵感的产生具有随机性和偶然性，正如俗话所说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。但是要让“柳”成“荫”，无论再怎么随意吧，也需要适宜的土壤才行。
首先，这土壤的主体是艰苦学习。灵感就是把已有的知识，通过特殊的排列而形成新的东西。那么首先得有东西让你排列，并且灵活运用所拥有的知识，才能产生灵感。再者说，如果没有艰苦学习，就算有了灵感你也不会意识到那是一个好点子。
然后就是长期的实践、不断积累经验。以前常听到“灵感来源于生活”应该就是这个意思了。充气雨衣的发明就是一个很好的'例子，下雨的时候，学生们穿着雨衣，虽然雨不能直接淋湿他们，但雨水顺着雨衣流下，滴到裤腿上，风一吹也十分冷。一个同学在深受其害后，有了充气雨衣的灵感。
认真思考才是最大的分水岭，前面提到的两点相信很多人都能做到，而这个就难说了。拿最普通的例子来说，人人都知道苹果从树上往下掉，而牛顿却会思考为什么苹果不往上掉或者往左往右掉，所以发现了地心引力。我们都会有一个疑问吧，为什么往手心哈气是热的，而往手心吹气是冷的呢？有些人知道这是因为空气流速不同了，然而只是到这种“明白原因”的程度是不够的。外国有个人就利用木板，在上面钻洞，把剪掉瓶底、拧掉瓶盖的空饮料瓶安在上面，有效地把“热浪”变成了“凉风”——这就是一个好灵感。
丰富的感情也十分重要，有时候快乐、幸福、悲伤甚至绝望都可以带来灵感。
袁隆平：“灵感是知识、经验、思索与智慧综合实践在一起而升华了的产物。”
以灵感为主题的高二作文 篇三十七：
有时候，我们努力了之后， 才会发现有时候自己的心也会累啊。我们不是一个什么时候都能勤奋向上，每一刻每一秒都在努力，我们不可能的。我们终究是人，就算会有一个奋斗努力的心，可有时候终究会懈怠。就算是平时 再刻苦聪明的人， 只要心里一丝懈怠，那么肯定也就会受到影响。
我想，或许人就是这样吧， 永远都不可能真正的做到无欲无求。我们不是圣人，况且就算是圣人那么也算是人。作为人就肯定少不了七情六欲，那么人的心也就迟早会累。我想，我最近的灵感应该有点枯竭了？虽然自己也很想努力，开始打开网页，就是写不出那么美妙的作文来了。懒懒的手指一点点的摁着都觉得十分吃力，少了当初的一腔热情，多了一份懈怠和疲惫。不仅是心里不舒服的原因吧，可能真的灵感这个东西真的如果你每一天都孜孜不倦的去花费它，而且你还不愿意去收集的话，那么灵感可能真的会被消费掉吧。我一直视灵感为很珍贵的东西，灵感可以让我们创造出一篇篇好的文章，可没有了灵感，就算我们有一颗想去努力和奋斗的心，也是无济于事的。
最近准备给自己放几天假去收集一下灵感啦，每天大概只能写上五六篇的文章了，也并非是自己不想坚持，不过没有灵感，到底也是什么都做不成的，强硬的想要写出文章，得到的也不过是一些拖沓的次品。我不愿意看到自己灵感枯竭的'什么都做不了的模样，心灵的源泉最好是永远的流动着的。其实灵感这个东西说来也真的挺奇妙。有时候你想空心思不一定写得出几篇文章来，可又有时候灵机一动，一篇篇美妙的文章便那样顺理成章的就出来了。
眼睛是心灵的窗户，只要拥有一双大眼睛，那么没有什么事情是做不了的，只要懂得用自己的美丽的大眼睛去观察，那么灵感一定会源源不断的涌入你的大脑，灵感是个好东西，希望我们每个人都能用自己的心去感受，去收集吧。有时候，我们去哪里都找不到灵感这个小东西，可又有时候随意走在大街上，却总能遇到让自己心灵触动的东西，灵感这东西可遇不可求啊……