初中的老师作文600字 篇一：
我生在大雁，在那里度过了我最美好的童年，直到上了一年级，我才来到牙克石这个陌生的环境，谁也不认识，路也不熟悉，但是我发现牙克石是个很美的地方，这里虽然没有那么多的高楼大厦，也没有灯火辉煌的夜晚，但是这里有清新的空气，可以让人心情舒畅，忘掉烦心事，比起其他大城市要好得多。
上二年级和三年级的时候，牙克石变得更美丽了，原先许许多多的平房不见了，拔地而起的是一栋栋住宅楼；原先坑洼不平的水泥路不见了，平坦笔直的板油马路出现了；原先昏暗单调的路灯变成了雪花状五彩的路灯了。有的街道上挂的是中国结样子的路灯。街道上经常看到叔叔、阿姨在打扫卫生。牙克石就像换了一件新衣服一样变得更漂亮了。
可是我上四年级的时候，一个叫北方药业的来了，原本清新的空气消失不见了。这究竟是怎么回事呢？原来是北方药业会时不时的从筒里排放出含有青霉素的气体来，让空气中弥漫着青霉素的味道。这种味道很难闻，也很刺鼻。听说，北方药业直接把污水到小河里，让小河受到污染，那岂不是河里的鱼儿都要死掉吗？人们闻到青霉素味，会不会对身体有害呢？如果要真是这样，美丽的牙克石将会像沉浸在药罐子一样的城市了。
有一天，我回到了大雁，一早醒来，一股青霉素的味道扑鼻而来，为什么大雁也有这味道呢？肯定是北方药业又放青霉素的味道了，让这股刺鼻的味都飘到大雁来了。看来不光是牙克石，大雁也能闻到这股味。是不是其他的地方也能问到呢。
现在，大人们纷纷都在议论这件事，我也在想：如果北方药业不放青霉素的话，牙克石一定能恢复原来的样子，有清新的空气。有林立的大楼，有洁净的道路，有独特的物产等等，那多好呀！我可真希望青霉素不要再“侵入”我们的家园了。
我相信，只要我们一起保护环境，就一定会变得越来越好，让我们一起努力吧！加油！
初中的老师作文600字 篇二：
李老师是我的语文老师，她个子高高的，鼻梁上挂着的眼镜让她看起来很是斯文，她眼里露出的慈祥的目光更是让同学们觉得和蔼可亲。
因为她饱读诗书，所说的每一句话都是那么有魅力，常常让我们佩服的五体投地。
在她的课堂上，每个同学都是非常地认真、专注，而课堂气氛又是那样的活跃。师生们在有说有笑的课堂中互动交流，在笑声中得到了知识。
语文课与那些死气沉沉，有些像是催眠曲的课堂相比，简直就是天壤之别！
李老师读的书实在是太多了，每一篇课文她总能引出一些课外话题，丰富我们的课外知识，每听她一节课，同学们的知识量都会大大增长。
听她的课我们总能看到一个个生龙活虎的画面，就像看电影一样，每个人都被深深吸引。
李老师不仅是“大学问家”，她还是个“问题大师”呢！
瞧！讲一篇课文她就能提出几十个问题，通过每一个问题又连带出一连串的小问题，她都已经练出了一口气提问到下课的“神功”了！
每节课下来，同学们一个个都已口干舌燥却又开始期待下一节课。
当然，李老师不可能会一直这么阳光灿烂的，每隔几天她都要给我们来点暴风骤雨。
这不！趁今天李老师来得晚，有几个同学便赶忙挤出时间说两句闲话。当李老师来到教室时，班里已经乱成了一锅粥，同学们打的打，闹得闹，教室简直就像个菜市场。
“好啊！乱成这样！你们想翻天吗？”李老师一声河东狮吼，吓得全班人的小心脏一起抖三抖，前一秒还乱哄哄的教室立刻安静的连根针掉到地上都能清楚地听见。
“现在开始抄—课—文！每人一遍。”老师一字一顿地说道。同学们极不情愿的拿起笔，这怨不得别人，可真是自作孽不可活啊！
这便是我知识渊博、宽严相间的李老师，你喜欢她吗？
初中的老师作文600字 篇三：
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……
虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老师又说。大家这才反应过来。
好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。
我们刚刚复习了小学学的数词（1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one！两根就two！……听懂了没？”“听懂了！”我们大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。
老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……
他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！
初中的老师作文600字 篇四：
老师，是园丁培养我们成长；老师，是蜡烛燃烧自己照亮我们；老师，是指南针指引我们前进。我永远不会忘记我的老师。
在这教过我的众多老师中，最令我难忘的是一年级时的语文老师——许老师。
许老师的脸上总是挂着和蔼的微笑，但也会有时变得严肃认真。她总是给予每一个学生鼓励，让他们从灰心失望中重拾信心。
我还清楚地记得，哪年校运会，许老师在得知我的体育成绩后，让胆怯的我参加跳远比赛。当我紧张地准备参加比赛时，许老师对我投来鼓励的微笑。哪微笑，如一阵春风吹走了我心中的不安与烦躁；如一剂定心针，平定了我的焦虑。我来到比赛的场地时，她也走到了旁边给我鼓励加油。
快轮到我了，我站在白线外，双手摆动着，突然，双腿随着身体的摆动，向前上方用劲一跳。在最后的一刻，心中的一丝紧张影响了最终成绩。这时，一旁的许老师走上前来，温和地笑笑说“不要紧，还有机会，加油！”听了老师的话，我的信心又燃烧起来了。
第二次，我奋力一跳，取得了一个好的成绩。最后一次了，我要取得更好的成绩才能取得比赛的胜利。但在最后成绩并不理想。我垂头丧气地回到座位上。
这时，许老师走了过来：“没关系，比赛不重要，努力，下次就能取得成功。”说完，我她冲我一笑。我心中的灰心失望顿时一扫而空，一股股温暧包围着我，抵抗着寒风的侵袭。师恩难忘，我在这一刻终于感受到了，这一幕将永远刻在我的脑海里，难以忘怀。
许老师，你如一盏明灯照亮了我的前路，我永远也难忘心中的好老师——许老师。
初中的老师作文600字 篇五：
我们的老班一一杜老师，对我们班的学习十分认真负责，可以说从我们记事起，她就没缺过一次课。
听教导主任说，明天有别校老师来我校听课，而又刚好抽到我们班了，老班笑了笑，对我们说：“明天，咱要像平时一样，好好表现。这样，明天那一堂课我们就上作文课好不好？”我们看了看老班，自信的点了点头。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。我们认真的唱着歌，可每个人都不停朝教室门口看，因为，要是平常，老班早就在教室门口等候了，眼看时间一分一秒的流走了，我们不禁焦急起来，听课的老师们也开始窃窃私语：这个班的`老师怎么回事？班长和学习委员拼命维持着秩序，但是这一切似乎都是徒劳，因为说话声不但没小，反而越来越大。班长极有力量的喊道:“同学们，杜老师有事没来，那我们就自己来上课﹗”我们霎时明白了班长的良苦用心，因为呀，这次来听课的不是所谓的别校老师，他们都是教育局派来检查工作的“间谍”。如果这次检查不过关的话，学校肯定会怪罪到杜老师头上，那我们一定不会有好果子吃。
我们都聚精会神的听着班长的讲解，就和老师在教室时一模一样，渐渐地，听课的老师都露出了笑脸，冲我们伸着大拇指：“你们真棒﹗”我们都会心的笑了。
可是，令谁也没有想到的是，老班却走进了教室，随着我们惊奇的目光，在黑板上写下了几个大字：当老师不在的时候。这时，教室后面传来了热烈的鼓掌声，扭头一看，老师们都笑着在鼓掌，教室外面，我们看见了校长赞许的目光……