晒晒我们班的“牛人”初二作文 篇一：
不得不说，我很骄傲我是班级里的一员，我们班有很多“牛人”，例如学霸刘轩洋，跑步超快的陈磊，向来研究数理难题的蔡智臻，可以勤奋一天的李含烁，口才超棒的张旌在这群“牛人”中，我显得很平凡，但也因长期和“牛人”接触，自己也沾上了一点牛人的气息，下面容我细细道来。
他是一个多才多艺的男生。个子不算高，微发福。苹果似的圆脸上有一副黑白相间的眼镜。笑起来十分天真。平时活蹦乱跳的他，从远处看，活像一只国宝熊猫。确凿他也是我们班的“重量级人物”。已经接触小提琴七年的他，坚持每天练琴。有人说，练琴的时间多了，读书的时间少了，那成绩岂不是但事实却与此相反，他牛就牛在可以合理地掌控自己的时间，是自己的才艺与学习同时进步。
初一年下学期，班级里组织一场音乐会。是他与班级另一个“牛人”共同策划，组织的。当天，夜幕降临，空气中有一丝闷热，金色的灯光照在他洁白的演出服上，他不慌不忙，不紧不慢地走上台，嘴角扬起一丝微笑。顷刻，他架起小提琴，深深地陶醉于音乐中，他微屈膝，双手如有魔力般驾驭着那把提琴，瞬间，整个舞台都被他主宰。不禁深深地佩服，作为学习委员的他，学习优秀且有如此高超的琴技。好一个班级的我“牛人”！
有才艺，学习不错，阳光的他，也常出现在篮球比赛中。虽说打得不算拔尖，却也能露一手。科比是他不变的信仰，他总能高效率地完成作业，一下课，便飞奔出教室，将书包一扔，便陶醉于篮球世界。一次抢球，一次瞄准，一次投篮，一个微笑，灯光下的背影，被汗水浸湿的校服，疲倦却饱含热血的眼神。这是一个阳光向上，多才多艺的少年。
他的“牛”，“牛”在他能很好地掌控自己的时间，使自己的生活充实而精彩。他的多才多艺表现在他高超的琴技。有这样一个“牛人”，何不妨拿出来晒晒，你知道他是谁了吗？
一曲终了，余音袅袅，台下雷鸣般的掌声，如一颗陨石打破天空中的寂静，实在令人佩服。
晒晒我们班的“牛人”初二作文 篇二：
在我看来，这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有派上用场。只要“逃”出教室踏上操场，他就如猴王到了花果山，72变无所不能。首先就是长跑。常年的训练使他的心肺功能十分强大，一旦跑起来，就没有减速这一回事了。我曾经试着跟他跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳。他呢，仍然在不紧不慢的跑着，双臂一前一后的挥舞和一前一后运动着的不知疲倦的双腿让人羡慕嫉妒恨。于是结果就是，他站在终点线笑呵呵地招呼好友，同时轻蔑地看着一个个耍小聪明抄近道走回来的人。我想。他一定对那些人充满了不屑。
其次，三大球里的篮球足球他也是精通的。每次中午只要下楼，便看得见他，带着球一会左拐一会右拐，撕开两道防线冲到篮下上篮，一整套动作行云流水跟玩似的。足球他也照样不含糊，当得了前锋中场富裕后卫甚至守门员也照样胜任——只不过喜欢“单打独斗”，只要球在他的脚下就有至少两个人冲过来抢，足可见他的影响之大，在我们班中占据着领导地位。
然后，便是引体向上。这是我们最忌惮的一项，因为极少有人可以做15个以上，到了二十更是常人难以想象的奇迹，相对于我来说，这简直“不科学”。但是，创造奇迹的又是他。上一次的体育课测试，在等了许久之后终于轮到了他。他向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，双手就准确地钩住了高杆。随后，两只腿向下蹬一下，就开始了一上一下的运动。要不是小臂上的肌肉块如此明显，从他自然的动作里是感受不到他在用力的整个身体上下翻动，就像一架永不疲倦的机器，极其有节奏和规律。我们在下面仰望他的身影看的目瞪口呆，嘴上数着数，心里除了嫉妒还是嫉妒。最后，他终于体力不支，两只脚开始以游泳的速度蹬上蹬下，脸上终于皱起了眉头，越皱越紧，节奏终于越来越慢——他终于跳了下来，我们活动了下发酸的脖子，数字停在了神一般的27个。当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告诉我？我还可以再来一个！”
他不是体委胜过体委，有激情，有实力，有梦想，霸气中透着一点童稚，并不理想的分数背后是一张坚毅的面庞。他叫李荣祯，是我们班的牛人，更是我们的骄傲。
晒晒我们班的“牛人”初二作文 篇三：
话说，我们班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。
陶厚浩，听名子就知道，他是一个安静、厚道的“淑男”。一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚浩。
虽然她看起来柔柔弱弱，但是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自己的风采。
上次体育课上，老师为我们测试一千米长跑。这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。虽然每天早晨都会练习跑步，但是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。
天哪，怎么办？“预备，开始！”随着老师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。那个一直遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。这速度简直是我的N倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。看着看着，我的终点线也终于在我N次停歇下到达了。可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！
他不仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。每次数学考试他都能沉着应对，无论面对怎样的难题，他都能像跑步那样，永远不停歇。我敬佩他的态度，钦佩他的精神。
我们班的“牛人”陶厚浩就是这样简简单单的一个人，他不善言辞，却朴实无华。怎么样？你难道不佩服他吗？
晒晒我们班的“牛人”初二作文 篇四：
我们班的同学好动之极，所以十二班被称之为“动物园”！班里的奇“珍”异“宝”可真不少，有好动之极摔到脑袋的“曾老师”；有一题简算题解满一整页的“河蚌”，更有成绩总是名列前茅的二黄，而令我仰慕已久的则是那位魅力十足的孩子王：老魏。
老魏，本名魏子烁，身长五尺有奇，皮肤黝黑，膀腰圆，面若重枣，丹凤眼、柳刀眉，长而直的浓黑发耸在额上，细细的两撇胡子下是张扁扁的嘴。
老魏虽然身高不尽人意，但打篮球、跑步、投掷，样样都是好手。学习上，老魏也不甘落后，数学、英语他都十分拿手，成绩总是高人一截，讲起理来也是头头是道，深得老师宠爱。老魏还擅长音乐，唱起歌来声音低沉悠扬，琴技也十分了得，那些一般人望而却步的曲子他也是信手拈来。
怎么，被他迷住了吧？反正我已是五体投地了。我真正钦佩的，是他那股吸引力法则，令人难自已的`魅力磁场。学校体育部举办了女子篮球赛，可女生们对篮球可是一窍不通啊！老王灵机一动，把这个篮球部的“黑旋风”托上了教练席。斯日放学，老魏叫上一伙男生，借走几个篮球，并带走几个有培养价值的女新兵，占了场地，开始练了起来。培训中的老魏完全没有教练的严肃与刻板，而是在嘻嘻哈哈中传递出一条条指令与规则，手把手的教导甚是生动，投球的动作好似猴子捞月，胯下运球好似进击的老虎。女生们自是轻松自然，十分顺从地遵守他的指令，做出一个个像样煞是十分认真的动作。而作为助教的我们，只能干些捡球、传球的粗活，绝不敢说一句话，生怕坏了魏大教练的如意算盘。一节本应十分枯燥的篮球培训课，就在老魏教练和女学生们的欢声笑语中度过了。
老魏，“动物园”里真正的牛人！
晒晒我们班的“牛人”初二作文 篇五：
“大家拿出本子，开始听写。”英语老师说。好了，灯光，Music，“抄级”男生的表演的时间到了——
“呀！这单词不会呀。”“抄级”男生冥思苦想半天也没想出来，于是准备使出他的神功。瞧！只见他左瞄瞄右看看，一旦有机可乘，便盯住不放，这不，他的同桌成了他的“盘中餐”。他的同桌刚写完，在合本子的一瞬间——咔！镜头回放—你看他，以迅雷不及掩耳之势，用眼睛将他的同桌的答案“扫描”了下来,速度之快，一般人根本看不出来。然后，一个又一个答案就被“复制”到了他的试卷上，分毫不差！真是佩服佩服！
前面“抄级”男生表演了“千里眼”，接下来请“欣赏”——“长脖子”绝技。
脖子扭扭，屁股扭扭，瞧！“抄级”男生长颈鹿似的脖子已经做好了热身运动，迫不及待，准备大显身手了。在座位上安分了0.001秒后，“抄级”男生又忍不住了，使出了第二招——“长脖子”。伸缩调节，确认目标经纬度，扫描完毕，开始抄！
有了这两招，考试，作业不在话下。看着“抄级“男生那悠然自得的申请，就知道他抄的很爽……
想知道这位“牛人”——“抄级”男生是谁吗？他就是李某某！怎样？他牛吧！