起舞的日子初二作文 篇一：
朝早，晨曦纷飞，在这劈天盖地的霞光之中，我从街边的长椅上起身，继续跑下去。
实话实说，我真的不是一个持之以恒的人，但这次我要坚持下去。
我将刚刚绊倒我的鞋带系紧，跑步，一个不算难的运动，可对于我这样一个微胖的女生实属有些难。
手机上的跑步软件发出提示的声音，迈步提腿，最简单的动作，对于现在的我实属有些笨拙。我感觉胸口的气上上下下起伏，压着我。
慢慢双腿灌了铅一样，抬也抬不起，我从四步一呼变为两步一呼。终于，我像左脚踩右脚，再次狠狠地绊了一下，我想就此摔在地上，可怕疼的我还是放弃了。
按理来说，不该哭的，可眼泪好像止不住一样，一直掉一直掉。我想要不就此算了，我也不是什么有恒心的人。但老师告诫的话在脑海里浮现，中考在即，我不应该让体育成为我瘸腿的学科。
思及，我再次启程，或许是心理作用，或于是我度过极值阶段，我那双腿不在显得笨拙，整个身子也轻盈起来了。我感觉我像跳起了华尔兹，街道变成了舞会厅，身后万物晨起所发之声，成了我独有的配乐，我不再只是绿叶，我是那耀眼的红花。
我那猪见了都要笑的姿势似乎也优雅起来了，我像舞者一样翩翩动作着，公园里晨练的人渐渐多了起来，我就像有了并肩的同伴，越发有了底气。脚步越来越快，终于手机提示音再次响起：“恭喜您，3000米目标达成。”
那一刻我竟还有些意犹未尽，盛夏的早晨也一样是炎热无比的，跑完后，我的后背已经被汗水打湿了。坐在椅子上喘息的间隙上，我思索着。
不只是今天的跑步，我想在今后这条青春的跑道，我也依旧会翩翩起舞。盛夏阳光刺眼，一颗想要起舞的种子在少女心中播种。
起舞的日子初二作文 篇二：
青春少年，我们正当风华正茂，以斗志昂扬，意气风发的精神挥笔写下人生中最耀眼的篇章。我们以最自信，最精神，最强大的年华演奏属于青春的乐章。
人生为何充满魅力，人生又因何而令人记忆犹新。我们在生活中，总会有低谷，也总会迎来顶峰。就像毛毛虫在经历了蛹期之后也会破茧成蝶，翩翩起舞，乘风而起。人生不可以只停留在自己的低谷而无心向上，也不可以因为风起乘风飞翔而懈怠，我们要心向朝阳，无惧无畏，不轻言放弃，我们不在低谷永远逗留，也不永远只乘风而动。我们要自己挥舞翱翔的翅膀，依靠自己的能量在空中起舞飞翔。
总是听过这么一句话：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。那么何为起舞，又为何起舞呢。相信有一个成语闻鸡起舞就是很好的证明，努力刻苦，奋发向上，坚持拼搏。正是因为这些，我们的生命才有了无限的风采和意义，在现在回首过去，才会不感到惭愧和惋惜。
少年应当拼搏，才不负韶华。我们起早贪黑，努力学习。不论是文化课或是体育训练，都拼尽全力。上课的时候抓住每一句老师说的关键词语，下课的时候去找老师询问不懂的知识，在闲暇时间赶紧写上一会作业，跑操前几分钟的背书，睡觉时脑海里浮现过的知识……这又何尝不是起舞呢？在操场上，我们奋力奔跑，汗水浸湿了每个人的衣服，大口喘着粗气，用尽每一份力气去狂奔。在跑道上驰骋，在球场上往返，跳绳时胳膊甩的酸痛……这一滴滴的汗水每一次的痛苦，又何尝不是起舞呢？
没一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。没一个不曾拼搏的时光，都是对生命的亵渎。我们终将成为天空中振翅翱翔的雄鹰，我们的人生也会因为见到了苍穹而充满意义。
起舞的日子初二作文 篇三：
站在一根竹子上漂流水中，竹子表面很光滑，还要在水中漂流前进，可想而知难度有多大。而有一个姑娘，不仅要站在竹上水中，还要在竹竿上起舞。她穿着衣袂飘飘的汉服，宛若仙子一般稳稳地站在竹竿上，在江面上缓缓行驶。她便是来自贵州遵义的杨柳，民间绝技“独竹漂”的传人。
我们看到视频里的她在竹竿上跳舞，抬腿、下腰、转圈，就像一个小小的精灵；我们看到小小的竹子、宽阔的大江俨然成了她的舞台，曼妙的舞姿，宁静的湖面，让人仿佛误闯了仙境之中；我们看到她水上绝技被国内外赞叹。但是我们也应该看到她在背后十几年的努力。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。起舞，不仅是小杨柳的爱好，更是她一种向上的姿态，是追求，是奋进，是为了梦想大步向前。
从新闻得知，杨柳小时的梦想是跳舞，她苦练了芭蕾舞，但是老师却告诉她，你的舞跳得不错，但是个子太矮了，不能让你登台表演。这是追梦路上的坎坷，但是小杨柳并没有被吓倒，奶奶告诉她：“没事，孩子，以后我们在竹竿上跳舞。”她便站到了这长长的竹子上，开始日复一日的练习。竹竿上没站稳摔倒磕破了皮，她爬起来继续练习；蚊虫叮咬满身的包要等到回家才能抹药；落入水中浑身湿透也要咬牙坚持……台上一分钟，台下十年功。她满身的伤痕成为荣耀的勋章，她精湛的技艺成为广阔舞台上最耀眼的存在。
青春如朝露、如韶光、如新芽萌发，不是每个人都要翩翩起舞，也不是每个人都要学会“独竹漂”。但是在自己学习和成长的路上，每个人都要有自己心中的竹竿，那是梦想，也是方向。每个人都要坚持自己的道路，不怕摔倒也不怕受伤，练好自己的“独竹漂”。
起舞的日子初二作文 篇四：
远处的高山上，立着一棵松，已有许久了。从我出生开始，我就看着它长大，一直到现在。它都站在那，好似一个老山神，守护着整座大山。其它的树木们都郁郁葱葱，而它却终年如一，挺着一根叶疏的身板。
一年年的树木们都挺过来了，就算冬天有多么寒冷，夏天有多么炎热……
看别的树都随风摇摆，生机盎然，而它深色的身躯却一动不动……
曾经多次近距离看过这松，它很高很高，几乎到云端，针一样的叶子立在树上，形成了一个天然屏障。常有鸟儿在树干上停歇，却显得有些生机。
总之，每次看到这松便会自信许多，也有了几分安全感，陪我一起长大的朋友，我似乎不知道你经历了什么。那天早上，阳光明媚，阳光洒下，整个山上一片金黄。但是没有一丝风，没有一点鸟叫，寂静的可怕。
傍晚，狂风大作，等级似乎要赶上飓风，一打开窗，干净整洁的屋子瞬间就变得一团糟，狂风怒号，响的可怕。透过夜色，看向山顶，那棵松竟在随风摇摆，其它的树木都已被吹断，被连根拔起。
静静看着它舞蹈，竟奇迹般的打破了这恶劣的环境。树枝、树干都在摇摆，正如其它的树在微风中摆动一样，如此的悠闲，如此美丽……
躺下，听着外面的狂风，睡去，要熬过一晚。天亮了，外面却是阳光明媚。看向山上，它却依旧站在那，像个山神，守护着……
微风拂起，却再也见不到其它树木随风摇动的情景了，因为它们不复存在了，只剩下被折断的树枝，正痛苦呻吟着。
那棵松随狂风起舞的样子历历在目，现在看来却是如此坚强。它的根深深扎进土里，已有很深了，那松毫发无损！
是啊，只有根深蒂固，才能在巨大的困难下悠悠起舞。看松起舞，我用心欣赏着这舞蹈。
起舞的日子初二作文 篇五：
我们站在这个世界上，谁也离不开朋友，谁都有自己的朋友。对于刚步入初中不久的我们而言，便是如此。到了新的学校，认识了新的朋友，友谊萦绕于我们的身边，友谊在身边翩翩起舞。
友谊在欢笑中翩翩起舞。去年十一，我们几个到新开放的政府广场去玩。从喷泉下面飞奔过去，看着浑身湿漉漉的朋友，我们笑了——为我们幼稚的举动而笑；嬉戏时，我们用碎石打中了喷泉；嬉戏时，我们用碎石打中了喷泉，顿时喷出了一朵朵水花，我们相视一笑——为我们的胜利而笑；在小路上走着，听到身旁的音响传出用萨克斯管演奏的《回家》，我不禁小声地说：“回家”。朋友一听，便说道：“再玩会儿吧，时间还早，回家干什么？我说：“是歌名。”他们听了，不禁又笑了——为误会而笑……
友谊在矛盾中翩翩起舞。那一次，我与一个同学吵了一架，当时伤心极了，只想大哭一场，因为从小到大没有一个人那样跟我说过话，我也没有被一个人那样数落过。那几天，我的心情简直糟透了，虽然脸上显示的是微笑，但内心有数不尽的痛楚。后来，在朋友的关心、帮助下，我一下子意识到自己的不足。于是，我主动去找那个同学道歉，当时我感觉自己的心情一下子轻松了，感觉最可爱的白云又展现在广阔的天空中，友谊又重新萦绕在我们心中。
友谊在帮助中翩翩起舞。遇到难题，经受挫折，被人误会……最先出现在自己面前的，往往是朋友。他们总会想方设法地帮助我，直到我脸上重新绽放出灿烂的笑容。
一位哲人说：“总有一种东西打动人的心灵”。确实，望着在自己身边翩翩起舞的友谊，我始终有一种感动。拥有友谊，我为自己感到庆幸；我为自己感到幸福。
起舞的日子初二作文 篇六：
有些路很远，走下去会很累，可是不走会后悔！青春之所以美好，是因为它的底色永远是奋斗，涌动着生机，弥漫着希望。当微风轻柔的拂过校园路旁的树，当太阳金色的光辉落在了操场上，当熟悉的铃声在我们耳旁再次响起，我们正在校园中奋斗着。
青春是一个正当奋斗的年纪，此时的奋斗，是为了以后的美好生活。现在的我们，已不再是当初懵懂的少年，唯一能做的就是珍惜当下，努力奋斗。为了我们理想中的未来，以及不辜负父母对我们的期望，定要绘出属于自己的华丽篇章。
每日的争分夺秒，体现出了我们必胜的信念。沐浴在阳光中的少年们，手拿小册子，在跑步前学习；食堂安静就餐，食后快速离开餐厅，回到教室学习；课间十分钟，解决难题，温习功课，预习新课。奋斗的身影在校园里烙下了深刻的印记。
桌子上垒的高作 文 吧高的书墙，书本上不同颜色的笔圈画，练习册上密密麻麻的红字订正，以及老师批改作业后的等级评价，无不是我们青春奋斗的证明。多关注自己，不要太在意他人，不要想着为什么他行而我不可以。乾坤未定，你我皆是黑马。大家都一样会因为排名而焦虑，会因为分数而哀乐，会因为压力而烦躁。但一份耕耘，一份收获。凌晨4点的月亮，漆黑的教学楼和一张又一张的卷子，一根又一根的笔芯，足以证明你青春的热烈。
夏日的蝉鸣是聒噪的，但朗朗的读书声甚至高过他们；窗外的大树茂密浓绿，但也挡不住少年们像烈阳似的信念。在未来，少年们在考场上挥洒热血，当铃声响起，他们在卷子上画下最后一个句号。
正是青春追求，让我们的奋斗画卷更炫烂，让我们的奋斗坐标更为高远。无奋斗，不青春，青春的繁星永远都在心里闪耀着。
起舞的日子初二作文 篇七：
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
——题记
时光如梭，穿起每一片零碎的记忆，让你不知不觉的长大。不敢相信的是我已经九年级了，以前认为中考遥遥无期，现在却要真正面对它，迷茫、未知猛地向我袭来。带着这些，我踏上巅峰九年级的征途……
在家中，桌上贴着一句名言：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每次看见，我都会想“每日起舞，那么刻苦，那得累成啥样啊”，“我又不是圣人，那么勤奋干什么”等等这些理由，都是我偷懒时给自己的安慰。但偷懒必有恶果，假期后半段偷懒没有复习，导致自己开学测的成绩一塌糊涂。面对这个成绩，我陷入迷茫，甚至不敢看桌上那句话。看看现在，再看看当时我的无知，形成多么强烈的反差。
我不禁开始反思：九年级到底该怎么做？看着这可怜的分数，我好像明白了，未来应充满斗志，应该每日“起舞”，而非为自己的懒惰找借口；应该为理想而奋斗，而非像现在一样毫无目标。“心成功，方彼岸”这句话不正适用于我现在这样的状态吗？我想，在接下来的学习中定要先人一步。我相信，这无数个“先人一步”、无数滴汗水、无数个日夜的坚持，一定会汇聚那成绩榜单的前列，一定会汇聚成父母心中的骄傲，同学之间的榜样，以及我对自己的一份满意的答卷。
“起舞”，何为起舞？起舞就是你在操场上的奔跑、课间分秒必争的学习、课堂上的认真听讲、对待作业的细心仔细。在九年级，在毕业班，此时不拼，更待何时？
或许前路布满荆棘，充满未知，路途坎坷，但那又如何？人生不如意之事十有八九，况且乾坤未定，又怎能先否定自己？当下唯有拼尽全力，迎风起舞，才能不负韶华，青春当歌！
起舞的日子初二作文 篇八：
人生就像是一次舞蹈，漫长而又短暂。有的人在舞台上大放异彩，做出完美的高难度动作，最后华丽收场，观众都觉得意犹未尽；而有的人只能做着熟悉又陌生的机械动作，或是伫立在原地，发呆，灰溜溜地下场。开幕，表演，闭幕，每个人都是如此，千篇一律，右往今来。
在候场时，出色的舞者，或是不出色的，都会为自己捏一把汗。出色的在想：我是否能完成这些动作，圆满结束表演；而不出色的则在想：我能得到多少分，何时才能结束表演。自信者在熟练动作，有的排练了一遍又一遍，改正错误，努力让作品更加完美，而有的在心中一次次倒放：我那次跳得不错，只要正常发挥就可以啦；怯懦者在犹豫我到底该不该加这个动作，庆幸自己总是最后，抱怨准备时间太短——我无疑就是放松了一会儿而已，时间过得可真快。
在表演时，人们都紧盯着选手，期待这位不知名抑或是知名人的表现，然而大多数的都糟糕透顶，不是忘记动作就是动作不规范，不是缺少美感就是四肢僵硬，我在观众席上看着四肢不协调，甚至十分滑稽的表演者，唏嘘感叹：“这就是你所做的准备带来的结果，不，开花都算不上！”有时眼前人让人眼前一亮——充满活力，熠熠生辉，但实际在表演开始后失去了光彩，“还是一样的烂。”旁边坐着的人开口了，“这就是所谓的纸老虎吧。”
时光流逝得很快，形形色色的人影，一个个模糊的影子，从一边上台从另一边下场，“还是一样的烂。”台下的观众已经困倦了，倒不是因为看了许久，我清楚——他们已经醒了好多次，一定不是困倦吧。
眼前忽而清晰忽而模糊，感觉灯光似乎在抽搐，晦明变化，眼花了，我揉揉眼，再看时，台上却还是那一群人……
起舞的日子初二作文 篇九：
起舞，表示志士及时奋发，刻苦磨炼。古有祖逖闻鸡起舞，他每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼，最终成就了一番伟业。如此就让我想到，我在校园里“起舞”的日子。
清晨，我与晨曦一同醒来，伴随着铃声的催促，我急匆匆地赶到操场，体育老师整队的口令已经下达，我们整齐地列队。随着“跑步走”地口令，全校同学迈着整齐的脚步跑了一圈又一圈。主席台前，各班响亮又气势冲天的口号，为我们一天的学习提供了精气神。
早读上，震耳欲聋的读书声沁润着整个校园，走廊里巡逻的老师提醒着偶尔打瞌睡的同学；课堂上，忘我讲解的老师陶醉在讲台上，学生漫游在新知识的海洋中，一个个全神贯注，一个个奋笔疾书，艳阳高照，阳光照在同学们的脸上，映衬着我们奋斗的模样。
傍晚，湛蓝的操场上，挥洒着拼搏的汗水。400m的跑道上无时无刻出现着红色衣服的身影；草坪上，蛙跳、立卧撑、高抬腿……对我们进行着素质练习；篮球场里，过杆间那闪电般的动作，无疑是对我们艰苦训练的回报。
步入九年级，与以往不同的是增加了一节晚自习。九年级的学子们赶忙冲到宿舍洗漱，接着立即回到教室开始自己的学习之路。课桌上排放整齐的资料，书上群蚁排衙的字，耳边不断响着笔尖与纸摩擦的声音，寂静无声的夜，一幢楼亮着最闪耀的灯光，这是新时代的“祖逖”在夜晚起舞。
人生只有一次，我们怎可辜负。记得平凡的世界里孙少平说：“一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。”但我并不甘心就此沉沦，我要在每一个日子里高高起舞。