晒晒我们班的牛人600字初一 篇一：
刘子昕
全国十四多亿人口，我们在一个班，真是足够幸运班级中是从各地考进来的，我们的性格和学习方法是不同的这些就不断涌现出许多牛人他们给我们的学习生活带来乐趣，同时也影响着我们。
首先登场的就是小胖，刚来的时候觉得他只是一个老老实实的小胖墩最近几天发现他越来越聪明了。考过之后，我一直很担心我的错别字，尤其是《骆驼祥子》的祥，写的时候很犹豫就写错了，当时我问他这个字是否写对时他给我分析了一下，一共两分，要写两个箱子，如果自己不确定的话。那就耽误一二和双不一每一个写一个，我一下恍然大悟不愧是被称为大聪明的小胖但是聪明要用到正地上，不要在外面写道上用
不要假装努力，结果不会陪你演戏。这句话自从出自我同学小吕之口就像变了味儿一样当他看到了气氛不对时。他总以幽默的语言来缓解到那看到有同学在走路写作业时总会来一句“不要假装努力，结果不会陪你演戏”其实这意思是让他走路小心一点。
我的成绩一段时间像脱了轨的火车一样刹不住一直往下掉，好在我们班的演说家发现了我每一天他都在我耳边来说到我的心情。他化妆有些许幽默和道理在想了几天后，我终于想开了他的话语。激励着我，让我有了自信
班里正因为有了这些牛人才会有快乐，我们的话。深深的在脑海中牛人有珍贵的品质，我们要学习这种品质，把自己也培养成牛人。
晒晒我们班的牛人600字初一 篇二：
风声夜雨
他长相平平，在全班里并不出戏，但在学习上，他往往一丝不苟，体育课上，他总是跑在女生的前面，直追男生，他就是我们班的宋晓婷
他的外貌并不出众，但在学习上，他的那种劲头是无人能比的，他能像个机器一样，坐在自己的座位，不断的做着题，但他不是书呆子，他乐于助人，在轮到她打扫卫生时，他总是带头去打扫，她还是个组长，能很好的管理自己的小组，这种对组员认真负责的精神，正是她的小组能屡获第一的前提
他不仅是个好组长，而且他也是一个好班，为他是个副班长，每天要处理许多的事情，每次开班委会，他都会给各个班委们安排好下周的任务，他细心负责把上周的错误总结出来，再班委会中提了出来，总结出每个班委要进行改进的点，对错误的班委进行批评，对干的好的班委作出批评。她算得上我们班的班长了，
在体育课上，每次练习长跑时，他往往会跑在女生队的前头，当别的女生跑不动时，他依然是那个速度向前跑，眼看终点越来越近，她用尽身上最后一点力气向前冲，这种敢拼的劲是他体育在班里名列前茅的原因，每次练习跳远时，他总是会拼尽全力向前跳，向上跳，他的体育成绩不比任何一个男生差。
他的表现是他像在星空中最引人注目的星他，他是男生们，感到佩服，更是成为了我们班学习的榜样，男生能做的，她也能做男生，能做好多，他也比男生做的更更多，他学习谦虚，不会的，问题问老师，问同学当前面的问她题时，他都会来细心的为他们讲，这就是我们班的牛人。
谁说女子不如男？我们班的宋晓婷就是位我们班的牛人。
晒晒我们班的牛人600字初一 篇三：
郑楷铭
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”莫叹五湖四海江郎才掩，莫说有才智者黔驴技穷，莫闻世界之大文通残锦，自古六班出牛人！言简意赅，便晒晒我们班的牛人罢！
他，魁伟轩昂，一动不动地凝神伫立，活似一尊天神；不论身材，有大将之气概；四方大脸上粗壮浓黑的“卧蚕眉”，炯炯有神的双眼仿佛打有“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我独尊！”的名号。
如此这般，却不成以“牛人”，便瞧罢！
文才
“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。”闲暇之时，他总爱径入一处：一张纸、一把笔，字里行间、横竖撇捺，行云流水、独抒性灵——乐享一片宁静。那书法之魅力、意境，无不为之着迷，却瞻望弗及。看！本次学校组织的硬笔书法比赛，收获其二等奖；各大毛笔比赛的奖项不计其数，令人惊奇于他的牛人之文才！
口才
“老师，我错了！”哈！铿锵有力、掷地有声、开诚相见、真实恳切的态度，已然知晓是我们的牛人负荆请罪，怎么说？想必违反了“上课不讲话”等重要纪律，将受处罚的他抱怨老天不公之时，便通读史书，借鉴“寸舌动天下”的子贡，学习言语之道，联想“自首”时如何自圆其说。效果显著！一句接一句，有如“滔滔江水连绵不绝”、“口吐珠玑”，乃吾班之‘牛人’也。
品才
无论我和他学书法、作文、辩论时，看见他身上的一股劲，那是并世无两的！话说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”所谓劲，便是不畏、不拔与不服；何以解读？儿时苦练书法，“就你想写好书法，别痴人说梦！”的嘲笑，他能勇往不畏；苦读佳文时，日复一日的辛劳，他能坚强不拔；方才辩论时，失利的痛击、舆论的压力，第一个直挺腰板、不服输赢、不服命运，便“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
“天时地利人和”得取成功，“文才口才品才”成其牛人！
他，就是我们班的牛人！
晒晒我们班的牛人600字初一 篇四：
李宇航
我们班有不少的“牛人”，他们各自都有自己的特长。他们的特长让人们看都情不自禁的感叹道：“真牛，真厉害！”
而我要说的第一个“牛人”，就是翟子恒。他是我们班的副班长，热爱学习，考过两次全班第一，平时也非常的乐于助人。他的“牛”是在写作业上，每当周四周五就开始不停地写回家的作业，根本停不下来。这两天的时间各科老师陆续的布置家庭作业，他就开始了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的写家庭作业。直到出校门他能写完五六课的家庭作业，这叫是人家“牛”的地方。
虽然翟子恒写的那么快但是他的字被我们戏称为“甲骨文”。所以我们还是要保质保量的完成家庭作业。
当然我们班不止这一个“牛”人，下一位“牛”人是种正冕，他身材高大，体型偏胖，一个圆脸。他牛就牛在英语方面，他是我们班的英语课代表之一。每次在英语老师让同学来展示自己的英语作文时他几乎每次都去。那文章写的字体工整干净，字数又多几乎没有语病。
他也给我们讲题讲的最多，一些词语的用法意思，不管老师讲过没讲过人家都知道，这就是他的“牛”。
那么我再说下一个“牛人”，这位牛人是李垚，虽然在别人眼里李垚并不出众，但是我却认为李垚也非常有特点他也是我们班英语作文写过满分的人。个子不高但是跑的很快，在元旦晚会上他也当过主持人，当主持人是他的嗓音像高山一样雄浑。
说了这么多我也只是找出了三个比较典型的例子，还有一些我并没有提到但是他们要很优秀。
所以在我们身边其实有很多我们值得学习的人只要我们有一双会发现的眼睛，我们便会发现更多的美丽我们要扬长避短，让自己更加进步。让自己成为一个“牛人”。
晒晒我们班的牛人600字初一 篇五：
马悦愉
“数风流人物，还看今朝！”在湖里中学这个人才济济的大家庭中，初一6班更是卧虎藏龙，今天就让我向您介绍一位牛人，请您猜猜她是谁？
她精通琴棋书画，是文艺小才女。小学时，她便举办了个人画展，扎实的画功自然也获得老师同学们的肯定。进入初中不到一学期就得到多个绘画奖状，因此，大家都对她格外关注，但她却依然保持初心。多少次绘画思维枯竭，她总能送上奇思妙想；多少次办黑板报毫无头绪，她总会主动承担；多少次班主任为美术比赛而发愁时，都是她积极报名。除此之外，她还会弹钢琴、声乐，真是不折不扣的才艺牛人。
她勤奋上进，是追逐理想的好少年。虽然她成绩算不上最好的，但她一定是最努力的。她曾对我说，“我们可以一次一次去撞南墙，但不能失去一个一个理想。”她也希望能通过不懈的努力，考上心仪的学校。乌云密布，电闪雷鸣，雨雪交加，只不过是她追梦路上的沙石。下课时分、放学路上或是周末的闲暇时光，都能瞧见她正努力学习或是请教他人的身影，勤奋和不懈的努力，使她成为最勤奋的努力牛人。
她热爱班集体，是老师的得力小帮手。在班级中，她做好值日班长的工作，配合其他班委治理好班级纪律，让老师放心地开会、备课。她时常揽下一些重活，为班级的集体活动奉献了课余生活的时间。班主任曾表扬她说话办事令人放心，靠谱！不为个人私利，只为全班的荣誉，从不后悔组织班级的活动，同样的事情，又有几人都能做到如此，又有几人都能真正做好？她无私奉献，却又敢作敢当的精神，感动了许多人，是名副其实的组织牛人。
她如天使般降临人间，闪烁着多才多艺、勤奋上进、热爱集体的光芒，不得不承认，她就是我们班的牛人，现在您应该猜到她是谁了吧？
晒晒我们班的牛人600字初一 篇六：
施子键
“大千世界，无奇不有”，牛人学霸比比皆是。话说我们班的牛人，那可是张口就来：有号称“马良转世”的画手；有《西游记》的“代言人”；还有有音乐一来便难以自控的“舞王”……而接下来我要说的，便是班级内“神”一般存在的真正牛人。
他眉目分明，颧骨较高，鼻梁坚挺，天生一副“学霸”样，听闻他曾说过，“活到老，学到老”。他“上知天文，下知地理”，各种千奇百怪的知识，他总能谈谈自己的收获和见解，似乎他的学习已经达到了“神”一样级别。我想即便不是“神”，也算得上是半仙吧！他最精通的是数学，所掌握的数学能力已快要达到与老师比肩了。几乎每回数学考试都是第一，在课上，在数学老师讲解之后，他总时不时提出新的解法，赢得阵阵掌声。除数学之外，其他科目的成绩也令我们赞叹不已。
他不仅学习好，体育也没有落下，尽管他跑的不是很快，但至少也是在中上的水平，他跳绳的技术也算得上是一流的，他果真算得上是我们班的牛人。
除了这些，他的口才也是十分的牛，“三枚神针安天下，一张铁嘴定太平”，他曾代表我们班的四辩上场参加辩论赛，他的三寸不烂之舌，言语滔滔不绝，像瀑布一样不停地奔流倾泻。
记得那一次辩论赛，我们和四班辩论。起初，我们班经常被对方的三辩刁难，每问住一次，我的心都要“咯哒”一下，可是他在那儿一边听着对方的问题，一边低着头，飞快地在纸上写着什么。看他神情似乎有些紧张，我的面部逐渐僵硬了起来，从那时候开始我便认定我们班会输，突然他那紧锁的眉头松开了，脸上好像露出了喜悦的微笑，他站起来了，回答得天衣无缝，并一次又一次地反问对方，在他的带领下，我们班赢得了比赛。
“高手出武林""，牛人在我班，他是我们班的神，一个真正的神，一个真正的牛人，如果你不信的话，你可以向我们班打听打听，他是不是神？