我的网课生活作文600字初中 篇一：
刘耀鸿
2022的寒假给我留下了深刻的记忆：春晚舞台上的表演《只此青绿》火遍全网；张艺谋导演的北京冬奥会开幕式，环保简约却不失内涵，给全世界留下了深刻的印象；中国女足时隔16年再次捧起亚洲杯的冠军奖杯；《水门桥》、《奇迹笨小孩》等春节档电影让人热血沸腾；谷爱凌、苏翊鸣等奥运冠军展现出为梦想而奋斗才是青春最美的模样……寒假里收获的这些满满正能量正激励着我回到学校“大干一场”，为自己最后的冲刺阶段书写精彩的篇章，但……我却被通知延迟开学了，又要开始上网课了。
一盆凉水浇了下来，就像刚被打满气的气球被扎破了一样，顿时觉得自己无所适从。如果是以前我一定会为在家上课而欢欣雀跃，但现在我的身份不一样了，我是只有一百来天就要过关斩将过独木桥的中考备考生。我没有信心能做到自律，但也没有别的办法，我只能努力去适应。网课开始时，班主任宋老师给我们说了什么是“马太效应”，并告诉我们“网课就是道分水岭，当网课结束后一定会出现两极分化，好的就越好，坏的就越坏。”我当然想成为“好”的那一部分学生，所以我要管住自己。
刚开始的我还信心满满，认为凭借着上一次长达数月的网课经验，足以让我在这次网课生活中应对自如。可事实总是难以预料，或许是在安乐窝中待太久了，我竟一时难以适应。长时间在家中养成的不规律作息让我在第二天总是顶着哈欠学习，更糟糕的是没有了约束，在课堂上走神发呆，小动作接连不断，面对作业更是手忙脚乱。
这让我很泄气，我不想再这样继续下去。我开始和老师积极互动，在评论区里回答问题，我发现这样自己好像注意力更集中了，一节课也不跑神了，还感觉每节课时间过得很快，最重要的是不会有一节课下来感觉又浪费了时间的挫败感。只是我的打字速度比较慢，总是还没有发出去，别人已经陆陆续续把答案发出来了。唉，我只好再把自己费劲敲的字删掉。不过老师也发现了我课上的积极性，每日班级小结上发言积极的学生名单里总会有我的名字出现。对待作业我也更加用心，而且上网课留给我们写作业的时间很多，我再也不会像以前一样为了赶时间写作业。我有了更多的思考时间，作业书写也比之前好一点。有一次语文老师还在课堂上表扬了我作业写得认真，这让我更有劲儿了，每次作业都更用心地去完成，学习的成就感大大提升。
另外我也发现了网课的不少好处，就比如回放，在平常学校时，我们遇到不懂的总是放不下面子去问，而网课的回放功能却可以让我们多听讲几次，直到自己搞懂。
所以过了几周网课生活，我没有消极颓废，每天按部就班学习和生活。我相信网课是一把双刃剑，用不好的话只能是自欺欺人，反之用得好的人，那就是查缺补漏，为即将迎来的中考起到更上一层楼的关键作用。面对枯燥乏味的网课生活，我只需做好自己，认真学习，抓住这次机遇，这将是我实现弯道超车的绝佳机会。希望疫情早日结束，我们大家都可以早日回到课堂，见到亲爱的老师和同学，深圳加油！
我的网课生活作文600字初中 篇二：
耿灿
气候时而交替、疫情形势变化无常，就在开学前夕，我们意外接到了居家学习的消息。
虽然开学延迟，但停课不停学，我们依旧在上着网课，且压力并没有随之减小，反而越来越大。因为，我们初三了，距离中考只有短短几个月的时间。
在疫情期间，最主要的是靠我们的自律和时间观念。如果抓住了前两项，就是人们所说的“弯道超车”，反之如果没有，则如逆水行舟，不进则退。我很早就知道这个大道理，所以网课期间，我也不敢懈怠。早上早早的就起了床，虽然我很不情愿，每天给自己定一个小目标，比如踏踏实实上一天网课。
老师说：“不做空心的人”，当我得知空心是什么意思的时候，才发现这和我之前特别像。比如给自己定了一大堆目标，结果都没完成；饮食作息也不规律；不体育锻炼，身体素质直线下降等等。为什么说和之前的我特别像呢？因为此时的我已非彼时的我。现在的我开始了跟在校学习一样的好习惯，早上闹钟一响就起床，并努力做到每天10：30前写完作业。虽然挺难的，但只要够专注还是可以完成的。网课比线下省去了上下学的时间，每天的网课也不多，有很多自我支配的时间，我也很开心，作业少时，还可以和朋友打羽毛球。
说到网课，不得不说的是体育锻炼。本来体育就不好的我，现在慢慢开始每天有计划地跳跳绳，做一做仰卧起坐。很久没运动了，突然动起来还有点不适应的，但我会觉得这样的一天很充实，感觉心情都变好了。
学习不止于校门，求知不拘于书本，在疫情的新挑战面前，我已做足准备，不惧变化，沉着应对，不负春光，奋力奔跑。
我的网课生活作文600字初中 篇三：
郑好
“网课是弯道超车的绝佳机会，同学们一定要把握住这次机会，在别人看不到的地方偷偷努力，等到开学惊艳所有人，老师相信……”老师的话语每天都在耳边循环播放。现在我们初三了，也即将迎来人生中第一次重要的分叉路口。不管是家长还是老师都很用心的教育我们，监督我们，只希望我们可以有个美好的未来，可以在未来感慨的时候说的是“我感谢曾经的自己”而不是“我很后悔”。
我也不例外，从网课生活开始，我的屁股就跟粘在了凳子上一样，除了生理需要，一天都不会离开凳子。白天的网课、晚上的作业和自己学习的安排把我的一天挤满了。就这样日复一日，周复一周，也让我养成了习惯，从最开始的不满、抱怨到现在的充实、习惯。
我不是个特别自律的人，总是对自己心软，但现在严峻的形势迫使我不得不放弃一个个想玩、偷懒的念头。以前的网课我有时会不认真，甚至开小差，现在的我被迫束缚自己。随着时间的推移，我对这样的网课方式也越来越习惯，能做到每节课都全神贯注。其实仔细想想，自己真的有在改变：以前的我会说“妈妈网课上完了，作业也做完了，我可以出去玩一会儿吗？”“我可以看会儿电视吗？”等等。现在的我却被心中的焦虑与紧迫打破了这样的念想，会主动学习，抓住时间。
当然，这样的生活很累，也会有崩溃，坚持不下去的时候，但我很幸福，我庆幸我有个好妈妈，她自始至终都陪着我，安慰我，替我消除心中的焦虑。记忆最深刻的是她说：“你今天的努力是幸运的伏笔，把握当下是明日的花开，风很大，所以你要更加努力，更加刻苦。你自己的努力要配得上别人对你的好。当然你也不要太早就说自己不行，发光不是太阳的权利，你也可以！”这段话我也一直铭记在心，每当我觉得很累的时候，心中都默默为自己鼓劲“再坚持一下！一下就好！就一下！”我不想给自己留遗憾，就算最后结果并不如人意，但至少我拼尽全力了。
努力是柴，成功是火，想要旺火，必须加柴。距离中考只有几个月了，希望接下来的几个月里，不管线上或者线下，我都可以拼尽全力，对得起自己，对得起所有对我好的人。路要朝前走，人往未来看，乾坤未定，你我皆是黑马！加油！
我的网课生活作文600字初中 篇四：
余绍飞
打开电脑，拿好课本和笔，我不敢相信却又不得不信，仅离开了一年的网课竟又回来了。庆幸的是这一次我的状态比上一次好了许多。
中考已经到了眼前，网课却在这一个时期，从天而降，使我的挑战又多了一个——比中考更“眼前”的游戏。
电脑一打开，当然要上课。但是这课堂下面却是游戏。上午上课时脑中仿佛有两个小人在打架，一个说：“玩一会儿游戏吧，反正老师又看不见，而且这会儿老师讲的知识点我已经会了。”另一个说：“不可以，距离中考只有100天了，这是多么关键的时刻，怎么能分心呢？”心里是十分的矛盾，可谓一只手去打开，另一只手阻止。第一周就在这无休止的矛盾挣扎中度过了，与在校上课相比，明明省了上下学的时间，却感觉比在学校还要累很多。
终于下定了决心，不能再继续这样子下去了。既然诱惑难以抵抗，那就把任何玩游戏的方式都删了，堵死一切玩游戏的可能。虽然删完后有一些后悔，但至少脑子是平静了。认真听老师讲的每一节课，完成每一项作业，做好每天的体育锻炼，慢慢找到了在学校学习的规律感，日子也充实了起来。
但线上上课还是有很大的局限，比如网络延迟、卡顿，很多时候老师提出了问题，总要耽误一会儿才能听到学生的回答，换了新平台之后更是时不时被卡出课堂。很多物理、化学的实验也没有办法实地观看和操作。
多希望疫情能早点过去，我们可以早点回归校园。