路作文600字初三 篇一：
人间之路
张灵赫
鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便有了路。”是的，这世上本没有许多东西，但在一次次实验、一个个团体的付出下，这一条条路的雏形也逐渐明朗。
在思想这条路上，古往今来，古今中外已有太多人为之付出，才有了现在世界上的各种政体。从我国古代著名思想家黄宗羲开始，思想启蒙的声音在中国便不断涌现。后来又出现了大思想家王阳明，他“知行合一”的思想在现代还广为流传。黄宗羲提出的“工商皆本”、“民贵君轻”的思想比欧洲启蒙运动的领袖之一——卢棱还早100多年。
是啊，思想启蒙是一个国家的必经之路，一个政党只有了一个正确的指导思想后才能立足。
思想道路乃是根本，但在根本之外，仍有许多条路被一代代人所走过，思想这条路永远的留在世界上。
坚持道路上的创新与发明也是很多。世上本没有用电照明的电灯，但爱迪生要创造出来。于是，他尝试了大多数金属材料，都没有结果，最后，他发现了钨这种金属，以此发明了电灯。而电灯，也改变了人们的生活方式。
从此，世间的路越来越多，而科研工作者的付出，也让人民的生活越来越美好。
世上本没有什么路，但是在一些伟人与英雄的实践下，一条条路的影子也呈现了。
学习之路同样如此，虽说学海无涯，但在无涯的学海中不照样有人沉舟侧翻千帆过，到达彼岸。而一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”也终被我印在心中。
路作文600字初三 篇二：
在路的尽头找到成功
张婧喆
成功的路从不是康庄大道，相反的，它更是崎岖的，有着不规则石子的羊肠小道，恰恰是如此的道路，我们才能在尽头寻找到独属于自己的荣誉。
我早已意识到自己与更优秀的人的在理科上的差距，或许我能在文科上领先他们几分。但他们却能够在理科上拉开我望尘莫及的分数，而这一劣势，在初中的小考、大考中都让我无缘登上更高的山峰。
这一次的初二的月考，让我彻底意识到，我不应该再让理科弱势下去了，听取老师的建议，我开始做错题本。
错题本并不如想象中的好写，我总是盯着那一道道题目，头脑中一片空白，没有思路，没有想法，也没有一点想要做出题目的欲望，唯有那片暖色的灯光覆在卷面上，那么柔和，那么温暖。或许灯光比我更喜欢这洁白纸面上纵横交错的复杂线条吧，我如实想到。
我认真地听台上老师不停地为我们讲解题目，辅助线、标角、标线。一串的步骤行云流水，算清秀的黑板字整齐地排列在黑板上，我跟着老师的思路，在下课后又整理了一遍，心里想着，手上不停地写下一串串字符，卷面上群蚁排街的小字无不向我昭示着，我做出来了，我感觉到浑身的轻快，或许这就是在通往成功的羊肠小路上的感觉了。
我又拾起了错题本。
依旧是暖色的灯光包裹了卷面，笔尖不再停顿，沙沙的声音和着风扇轻轻的声音，多么地和谐，又是三题，看着错题本上红与黑的穿插，字符与图像的交叠，成就感油然而生，我又跨过了三颗成功路上的绊脚石。
即使每天的作息就是起床、上学、做作业、做错题、睡觉的循环，可我却不觉枯燥乏味，因为我能清晰地感觉到理科思维的开拓，尽管只是每天一点点的微不足道。
期中考试眨眼就考完了，两门理科双双挤进了班级前五，而年级排位创了自己的新高。这是我努力的结果，更是我在那条羊肠小道尽头寻觅到的甘甜的成功的果实。
路作文600字初三 篇三：
在路上，越过心中野草
严加怡
阴云笼罩，粗糙的风磨过丛生的野草，呼呼风声席卷大地，消散了那抹微不可见的月光，留下一片黑寂。可循着那萤火虫的点点微光，却寻到一条小径，幽深曲折，向着远处光明的蜿蜒。我拨开簇生的草，踏上去往光明的小路，听着高山清涧的鸣响，回到最初的时光。
在初夏斑驳的树影里，朗朗书声入耳，学生们怀揣对未来的期待与梦想，在人生道路上拼搏，渴求着知识的芬芳，我也是其中一员，心怀着希望，在学习的道路上前进、努力着。
可这次考试却如黑云般，遮蔽了我前方的道路。难看的成绩甚至让我有些无法接受，不愿相信这就是自己的水平。一个个叉叉如狂风，如杂草，肆意蔓延在我的心中，让我原本充满希望的学习之路转瞬就失了光泽，只余芜杂遍地，徒有漫漫黄沙驻足。
几天过去，我放任自己浸染在过去的挫败里，上课时也没了往日的精神，思绪飞向九霄云外。可就在我下课时，恹恹地趴在桌子上时，同桌却探过头来，轻拍我的肩背，对我低语：“你只是一次没有考好而已，为什么要为了这一次失利，放弃自己追求目标与梦想的动力，以致于在道路上停滞不前呢？”
初夏徐来的清风，将她的话语传入我的耳中，如同吐绿的新芽，摇身一变生发出满树新绿“道阻且长”，道路的崎岖险阻，不是我放弃前方希望与梦想的借口，经历一次挫折，理应坚强地将其跨越，走向更远的前方。而当我决定不再沉湎于过去的失利，毅然踏上前方闪烁的小径时，水声清越入耳，在我心田激起波浪，起伏着将我的一叶扁舟带向芦苇的深处，去往终点伐。
我下定决心，无论前方多少挫折崎岖，我都不会再放弃。我将在黑夜里摸索，拨开因挫折而生发的野草，依循自己的内心，稳定而积极地向着幽径深处闪烁的星光，不断前进……