约束作文600字初中 篇一：
约束是一双无形的大手，让我在成长中挣脱不得，但在这同时，这双大手也保护了我们，制约我们走向错误的方向。约束是囚笼，但也是一条准绳。
父母的约束，使我在偏离正轨之际回到路中央。我从小就受到了大大小小的约束，从最开始的“不能吃太多的糖”“不能乱动家里的东西”“对人要有礼貌”……，到现在的“要按时起床”“上学不能迟到”“作业要认真做”“不能随意玩游戏”……。小的时候不理解为什么我不能做这也不能做那，只觉得委屈，有的时候甚至会与父母争论。记得才上初中的那段时间，父母勒令我不准在周一到周五的晚上看课外书，我皱着眉头对他们说：“我学习累了一天，看一小会儿不行吗？”父亲说：“不行，我不相信你的自制力。”我有些不满，不以为然地继续看课外书，等到看到心满意足已是晚上10点多，急急忙忙写完家庭作业已晚上11点多了。我后悔不己，也突然明自了这一条约束的意义。从那以后，我接受了父母的约束，因为我相信，这些约束会使我走向正确的方向。
老师的约束，使我端正品行和思想。国有国法，班有班规，自入校以来，老师就给我们立了很多班规。我自认为学习还好，不用遵守规矩，就无所畏惧，见老师不能把我怎样，我就更加肆无忌惮。有一天，班主任突然要检查历史作业，经常偷懒的我，昨天就没写历史作业，老师离我越越近，我十分紧张，脑子里死机一样空白，老师看见我空白的作业，只淡淡地说了一句：“站后面去！”我满脸通红地站起来往教室后面走去，同学们用惊奇的目光看着我，我更加无地自容。等到下课，老师把我叫到走廊，她没有呵斥，只是语重心长地说道：“这是对你的惩罚，也是对你的约束。”那一刻我豁然开朗，老师用纪律约束我走向错误方向。从那以后，我端正了思想，不再抱有侥幸心理，每次认真完成作业。
父母与老师的约束就像我隐形的翅膀，在我疲倦时，给我力量；在我懈怠时，给我警醒；在我不知所措时，又给我鼓励，给我指明了前进的方向。
约束作文600字初中 篇二：
当外在的约束消失了，我难道获得了真正的自由吗？
这是一个值得深思的问题。我的答案，是没有。
我的叛逆期似乎来得很早。五年级时，我在电脑屏幕前坐了两三个小时，当母亲过来提醒我不要再玩时，我只当耳旁风，装作没听到，自顾自地继续玩着电脑。
母亲似乎有点生气，她朝我吼道：“停下！”说着便要夺去我的鼠标。我猛地一抓，然后背过身去，用冷酷的目光盯着母亲，道：“干啥？”接着两人便对峙着……突然，她伸手关掉了电脑电源，接着紧盯着我不让我再打开。无奈的我回屋埋头睡大觉。
电脑是我与父母斗争的焦点。从那次开始，这样的争执一次次重演。父母的耐心也一点点被消磨。从关电脑电源到后来的拔内存、藏电源线，种种手段一个个失效……终于，我的斗争获得了“胜利”！他们不再约束我使用电脑。
那天，父亲在上班，母亲回了老家，我一个人在家。没了约束的我自然开心地玩起了电脑，我快乐地刷起视频，看看笑话，玩玩游戏。多么愉快啊！但这种快乐没能持继多久，我的肚子饿了。没人做饭，没法点餐，我决定热点米饭。趁着等待的时间我接着玩电脑。结果，我闻到一股难闻的气味——饭烧焦了。强忍着反胃吃下自己做的饭，我感到昔日让我快乐的电脑也给我带来了无边的痛苦。我追求“自由”的快乐，反抗父母的约束，可最终我得到了什么？我痛苦地思索。
那天夜里，我望着窗外的一片漆黑，回想我与父母斗争的种种，回想自我的快乐与痛苦……我想起读书的静谧与美好，想起解题的喜悦与成就感，想起取得好成绩时的骄傲与自豪。那来自于我还在被父母约束的日子，而失去约束的我，在那快乐转瞬即逝之后，获得了一副眼镜，获得了空虚、痛苦、疲惫、自责。我曾以为没人管才是真正的自由，但，我错了。
“从心所欲，不逾矩。”真正的自由，给人真正快乐的自由，是有约束的。
约束作文600字初中 篇三：
必要的约束是对自由的守护，我虽放荡不羁爱自由，但在一次次吃亏后，逐渐明白了约束的不可或缺。
我曾将约束当做自己的敌人，与它势不两立。在近来疫情形势逐渐严峻的情况下，学校被迫取消大课间活动，在体考的威逼下，我不得不放弃危险系数较大的篮球，在大课间时练习体育项目。班主任也担忧我们的前途，与我们约定条条约束，其中包括严禁打球，充分利用大课间练习项目。这种约束的天空是灰暗的，我们篮球少年的心是沉闷的，然而约束的条框却是神圣而不容侵犯的。上个月的大课间时间，在一番辛苦的训练之后，我发现班主任竟然未在一旁监督，我迫不及待地踏上阔别已久的球场，当我刚完成热身活动时，班主任却让人将我喊回教室。我站在室外接受班主任的斥责，我的心中很清楚，这就是我打破约束的代价。本以为这次只是一番斥责就简单过去时，我被带往了办公室，被命令站在外面。
“你知不知道体考多重要！”班主任的声音如一柄钢刀，直扎我的心窝，又如一道闷雷，将我对无边际自由的幻梦震碎。在近一节课的谈心后，我明白了：班主任的约束是对我以后自由的保护。她那严厉中又充满爱意的眼神，让我羞愧得无地自容，她的约束是对我们的爱与关切，而我却一次次打碎她对我的一片真心，让她失望，将她对我的爱的约束撕得粉碎。
“忠言逆耳利于行。”班主任对我的约束虽然让我厌烦，让我想挣脱，但又如一只只爱的臂膀引领我在正确的大道上阔步前进。在那一道道约束下的自由是安全的、自在的，而在约束的背后，是班主任对我的殷切希望和关爱呵护。
班主任的约束是爱，是暖，是希望，约束我在光明大道上大步前进，约束我走入成功的殿堂。也许我曾经执迷不悟，但班主任带领我走出重重迷阵，带领我重新沐浴梦想的光芒。
约束带领我们走向光明的远方，那为何不与它为友，携手飞往希望的云端，踏上人生的高峰。
约束作文600字初中 篇四：
求必欲得，禁必欲止，令必欲行。放纵，则一片狼藉，暗无天日；约束，则井井有条，光焰万丈。
约束，不代表压制，要刻苦，要自律。回首初中三年，便想到促我不断进步的法宝——自律。自律是约束的一种，也是最直接、最干脆的一种。“停课不停学”的号角吹起时，我正面窗苦读，感受外边寒风阵阵，点点星光映我身，无数个带问号的句子浮出水面：为什么要加班学习？去玩一下，放纵放纵不好吗？无尽的苦感涌上心头，五味杂陈，感慨学习之苦有何用？约束自己，更加自律而不是放纵，是为了更好的生活，自律的人不一定优秀，但优秀的人一定自律。约束内心，拿起笔，书人生华章。
约束，不代表胆怯，要坚持，要用心。我害怕体育，更别提一千米长跑，那对我来说是地狱般的经历。深刻记忆着每一次长跑的痛苦——双腿如注铅，脑袋像一个胀大的气球，双脚踏地，断了似的，不能移……
但我仍要坚持，因为躲避没有尽头，只好约束自己，勇往直前。每天早上和同学跑一个来回，中午体育课跑，下午也跑，没有付出，哪来进步？同学们都有坚持，每天努力，怎能放弃？阴天之间，几朵小云飘逸，在跑道上挥汗如雨，不断呼喊：“要坚持！要坚持！”几缕光照下，终点金光闪闪。踏过终点的那一个时刻，自觉坚持的约束没有白费，那一刻，精彩万分。约束行动，迈开腿，走成功之路。
约束，不代表限制，要真诚，要懂得。2020年让我难忘，华夏大地被病毒侵袭，众人高呼投疫口号，更能成为自我约束的体现。痛心每日渐涨的病例，痛心地区疫情的严重，更能意识到，约束是方法，战胜疫情的方法。每天勤洗手是常态，勤通风是习惯。约束自己，狠下心，向胜利奔跑。
欲戴王冠，必忍其重，欲登高峰，必忍其痛。在约束自己、稳步向前的路上，且行且歌，把约束化为胜利的指明灯，雾，也就散了，太阳，也便出来了……
约束作文600字初中 篇五：
“脑中有尺度，所以能律己。心中有准绳，所以能束己。”不管是对个人、对社会，还是对世界来说，约束都尤为重要。
约束，让个人健康成长。明太祖朱元璋曾问什么样的人最快活，一位大臣的回答让他感到十分满意——守法度者最快活。放在今天亦是如此，就拿我们身边的事来举例：有的同学初中三年安分守己，虽然存在感不足，但不会惹是生非，然而总有人想找“存在感”，便是无视校规校纪，最后只能落得个处分和一个甩不掉的坏名声。最让我吃惊的是某校学生带手机入校被没收后竟结伙半夜翻墙入校偷取手机，最后自然也没什么好下场。不仅是青少年，成年人亦是如此，近几年明星偷逃税款、吸毒等艺人失德事件此起彼伏，原因就在于他们不懂得约束自己，后果也无比惨重。因此，平时要约束好自己的行为，不能让自己承担无法挽回的后果，这样才能健康地成长。
约束，让社会和谐稳定。在生活中，我们被各种规则约束：过马路要看红绿灯，买东西，看病挂号要排队；乘坐公共交通工具不喧哗，不吸烟不占座位等等。我们被约束着，同时也被保护着。试想一下，如果没有红绿灯，交通事故是否会更多？如果不排队，秩序是否会乱成一团？如果在公共场合喧哗、抽烟，是否会有更多人被影响？这些与其说是约束，不如说是在规范我们的行为，更是在保障社会的平稳运行。
约束，让世界安定和平。很久以前，还没有什么国际法来约束国际事务。于是强国随意侵略弱国利益，危害弱国安全。世界和平似乎只被当作一个天大的笑话。二战后，联合国应运而生。各国以联合国宪章宗旨和原则为基础，形成了新型大国关系，世界正在向着和平发展。即使霸权主义仍然存在，但世界整体还维系着和平的态势。各国之间既有合作，又相互约束，这样的约束让世界更和平。
约束，让个人成长，让社会更稳定，让世界更安定。唯有如此，我们才会更加幸福，生活才会更加美好。